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五年级日记

五年级日记(汇总5篇)有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的五年级日记6篇，欢迎阅读与收藏。五年级日记篇1我们的生活离不开数学，数学时常伴随在我们左右。今天我看报纸从中发现“成数”这个词。什么是“成数”？农业收成，经常用“成数”来表示，比如：今年的小麦比去年增产三成，还有去年的汽车进口总量比前年减少一成，今年出境旅游人数比往年增加二成等等都用到成数。“一成”是十分之一，改写成百分数就是10%，“,二成”是十分之二，改写成百分数就是20%，“,八成五”是十分之八点五，改写成百分数就是85%，这就是“成数”。它已经被广泛运用到各行各业和我们的'生活密不可分了。五年级日记篇2今天，是我回来的第一次去小子浚家。今天中午，我吃好饭，外公说：“送点菜给你阿姨。”我听了，十分高兴，赶快跑到门口，把鞋换好。过了几分钟，我们到了阿姨家，我快快地跑上去，敲了门，子浚的爷爷把门打开了，我们走了进去。外公把菜放在了桌子上。我走到沙发边，看见了小子浚，他一看见我就向我这一边跑来，然后，啊!的叫。我一看到他就感觉他长高了，我把他抱起来，差点闪到了腰。外公呆了一下就走了，我要和小子浚玩，所以就没有走。我看见他一直在那辆遥控的大车子旁，就问他：“坐不坐?”他点了点头，见他点头，我就把他抱起来，坐在了车子上。他在上面坐了一下就不玩了，我见他有异状，就过去问他：“下不下来?”他点了点头。我见他又点头，就又把他抱起来，放下来。我上了火桶里，因为实在太冷了。表弟见我上了，他也要上来，我把被子掀起来，把他抱起来，我把阿姨的`手机拿来，打开，把“会说话的汤姆猫”点了一下，表弟一见汤姆猫就“打”它，“啪，啪，啪”我怕他把手机打坏就把手机拿了下来。时间过得真快，奶奶来接我回去了。五年级日记篇3今天秋高气爽，万里晴空飘着朵朵白云，阳光洒满大地。我们乘着凉爽的秋风，到中心广场进行秋游。中心广场真大呀，相当于玉海广场的3、4倍呢。中心广场真美丽呀，你看那高大的树木，渌油油草坪，如同繁星洒在中心广场上。中心广场真有趣呀，那几个喷泉时而高，时而低，有时一起发射，有时一个个发射，还有时几个一组发射。这情景使我不禁想到正在飞速发展的瑞安：东面是安阳新区和东山工业区。这里一座座大厦粼次栉比，一个个工厂错落有致；北面是万松山和体育馆。只见一座座山峰此起彼伏，绿葱葱的`。山下有一个巨大的半球形建筑――体育馆，这是瑞安的标志啊；西面是商业区，这里什么商店都有，鞋店、饰品店南面是外滩和飞云江。人们站在防潮大坝上，看着波光粼粼的飞云江江面，悠栽悠栽。这次秋游真有收获。五年级日记篇4今天下午第四堂课，朱老师突然说要让我们欣赏一下毛笔字作品。咱们学校三年级及以上的小朋友们都要写毛笔习字册，我特讨厌这规定，不过还是得遵守啊嘤嘤嘤。老师出示的第一幅作品是点点(昵称)的。点点是咱们班上顶认真的好娃儿，她钢笔字很认真但不咋好看，不过毛笔字着实干净漂亮。令人意外的是平时没展露半分才气的北斗(昵称)居然也写得一手好字，哈哈哈。一般来说最喜欢讽刺别人的朱老师说“欣赏”这词儿，肯定要把褒贬两义都给我们展示一下的。她会展示两个极端：好极了和差透了。好极了展示完了，就应该展示差透了的作品啦。老师刚把鹿宝宝的本子翻开，同学们就哄堂大笑：那分明是用刷子刷出来的作业嘛！能写成这样，也算高水平了。鹿宝宝的字实在是“漂亮”到无法用语言来形容了，挤在一块儿让人看不清楚，粗的'粗细的细更是奇奇怪怪。看来毛笔字考验的是耐心，这些字的好坏都是由态度决定的。我回想到自己丑不拉几的字儿，不禁暗叹一口气：看来我也要端正态度罗！五年级日记篇5农历大年十五，是热闹的元宵节。在这天，家家户户都要吃元宵、观灯会、猜灯谜，祝愿团团圆圆。今年的元宵节，我的'弟弟闹了一个大笑话，为元宵节增添了热闹喜庆。这天晚上，我到我家楼下的商店买了几包汤圆，妈妈为了锻炼我的动手能力，安排我和弟弟煮汤圆。汤圆煮好起锅了，我们每人一碗，边吃边看元宵晚会。弟弟在一碗汤圆中放了一些盐，我没在意，就把那碗汤圆端给了奶奶。“呀!这碗汤圆怎么那么咸呀?”奶奶大声叫道。“唰!”的一下，弟弟的脸顿时成了红苹果。舅舅似乎看出了什么，就对奶奶说：“问问鑫鑫嘛，问了不就知道了。”弟弟恨不得找个地缝钻进去，可是，弟弟翘起了嘴，看那嘴翘得都可以挂上一个油壶了，只好不情愿地说出了真相――想让汤圆甜一点，却把糖放成了盐……“哈哈哈……”大家都笑了，弟弟却在那儿申辩讲自己的道理：“哼!我又不知道糖放在哪儿，就是弄错了嘛!”“哈哈哈……”大家笑得更开心了。弟弟想了想，也跟着笑了。最后姐姐提议，让弟弟洗碗。“啊?”弟弟的嘴张得都能塞下一个苹果了，“那……好吧!”元宵晚会看完了，汤圆也吃完了，弟弟把碗摞在一起，开始洗碗了，不料