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含有连词的汉语成语研究的任务书
任务书
一、选题背景
汉语是一个精美绝伦、博大精深的语言，其中很多成语句子有着深刻的思想含义，是我国文化瑰宝的重要组成部分。近年来，汉语文化在世界上的影响力越来越大，很多外国人通过学习汉语来了解中国文化和价值观。了解汉语成语不仅能更好地理解中国文化的文化底蕴，更可以加深民族认同感，也是学习汉语的必备知识。
从成语中，我们可以看到不同意境的内容和文化内涵，但有不少成语具有同义词或同音词，需要特别留意。本研究将着重探讨含有连词的汉语成语，让读者通过本研究更好地了解含有连词的成语，也为高中以上学生学习和运用汉语成语提供参考。
二、研究目的
1.研究涵盖含有连词的汉语成语。
2.对于含有连词的汉语成语进行深入探究，了解其背后的文化内涵和历史意义。
3.调查现代汉语成语中含有连词的出现情况并分析现状。
4.分析含有连词的成语使用时需要注意的问题。
三、研究步骤与方法
1.收集含有连词的汉语成语资料：通过查阅相关资料，了解含有连词的汉语成语列表，并加以整理。
2.对含有连词的汉语成语进行深入探究：分析含有连词的成语的来源、历史背景、文化内涵、语言特点、常见用法、表达方式等方面，通过阅读相关文献、解释和例句等不同途径深入研究。
3.调查现代汉语成语中含有连词的出现情况并分析现状：通过网络调查和实地调查，对现代汉语中含有连词的出现情况进行了解，并对其在日常生活中的应用情况进行分析。
4.分析含有连词的成语使用时需要注意的问题：通过考虑含有连词的成语的表现对象、语境和修辞手法等因素来研究含有连词的成语在实际语言应用中的使用问题。
四、预期成果
1.汉语含有连词的成语几乎涵盖了汉语成语的方方面面，本研究将对其进行深入的研究和探讨，并总结出其重要特点和优越性。
2.研究结果将对高中以上学生汉语语言学习奠定基础，政府宣传和汉语教学提供有益的参考。
3.研究成果可以更好地反映现代汉语成语的现状，分析含有连词的成语在日常生活中应用的趋势。
4.将有助于拓宽人们的思维和语言能力，起到弘扬我国文化，促进汉语国际传播的作用。
五、参考文献
1.叶志宏.汉语成语的衔接和变通[M].浙江教育出版社.2004
2.何建民.汉语成语研究鉴赏[M].北京大学出版社.2002
3.王新年，满荣利，仲华.汉语成语词典[M].商务印书馆.2001
4.刘大为.当代汉语成语[M].高等教育出版社.2002
6.王如松.成语与中国文化[M].中国人民大学出版社.2003
7.吴琳，张玉霞.汉语成语教学的现状与发展[M].《海外教育》2012(36):214-216。
六、时间安排
第一周：查阅相关资料，了解汉语含有连词的成语列表。
第二周：对含有连词的汉语成语进行深入的探究研究。
第三周：调查现代汉语成语中含有连词的出现情况。
第四周：分析含有连词的成语使用时需要注意的问题。
第五周：整理和撰写论文，并对成果进行检查和修改。
七、研究所需费用
研究所需经费为1000元。涉及网络调查、文献资料收集、出版费用等方面。