物理教研组工作总结（推荐）.docx

物理教研组工作总结

物理教研组工作总结(精选15篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的物理教研组工作总结，希望能够帮助到大家。物理教研组工作总结1理综教研组在学校教务处、教科室的正确领导下，始终坚持以“教研促进教学”的理念，出色地完成了“课内比教学，课外访万家”工作。为了使今后的工作更有起色，让宝贵的经验有效地发挥作用，从而进一步提高教育教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、集体备课，同伴互助由于物理、化学、生物为中考学科，共同构成了理科综合学科。理综教研组的同科教师在备课过程中采用集体备课，定时间、定地点、定中心发言人，相互商量、互相帮助。二、“课内比教学，课外访万家”工作常抓不懈期初，学校启动了“课内比教学，课外访万家”工作，理综组积极组织并开展“人人讲，大家评”活动，组内教师相互交流、学习，教学相长，共同提高。我们的做法是：第一轮，每位教师必须讲一节公开课并说课，各科选出两名优胜者参加第二轮比赛；第二轮，两名优胜者讲公开课决出一名代表学校参加全镇教学比武；第三轮，全镇教学比武产生一名代表全镇参加全县的教学比武。理综组的组内公开课都是经过精心设计、充分准备的，在教学上体现了各自不同的风格。组内范围的相互听课，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。经过激烈的角逐，理综组的肖全军、方霖、周金平三位教师分别代表胜利镇参加全县的物理、化学、生物学科的教学比武并且都荣获二等奖。三、积极开展课题研究教学改革和教学科研是提高教育教学质量的根本出路。理综组在校领导的.带领下，以提高课堂教学效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。我组教师大力响应县局号召，彻底贯彻实施教与学整合设计，认真备好、上好每一节课。针对课堂教学的薄弱环节和实际问题进行研讨，发现教学规律，探究操作方法；进而指导教学实践，帮助我们改进教学方式。形成“发现问题开展研究指导教学”的教研模式。四、重视培优辅困工作在教学中，理综组的教师十分重视培优辅困工作。针对学生的实际情况，制定了具体的辅导计划、辅导内容等。每位教师精心挑选3~5名学生，利用课余时间精心辅导，每个阶段根据辅导结果来确定是否更换学困生，力求不放弃每个学生。对学困生不仅在学习上进行帮助，而且给予正面引导帮助其树立正确的人生观、价值观。五、今后的措施积极搜集反馈意见，加强备改等教学常规检查力度，积极开展听评课活动。不断深化教学改革，开展分层教学的尝试，使每一个学生都有学习的经历。继续开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强知识的应用能力。利用网络资源收集教学素材，把教研组的活动和“两课”工作推上一个新的台阶。回顾一学期来的教研组工作，我深深的感到：务实求真是取得一切成绩的根本保障，愉快的心境是缓解疲劳最为有效的方式，团结出智慧、协作出成果。理综教研组人追求朴实的信念说到不如做到，要做争做更好。物理教研组工作总结2第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新课程标准，已经如期地完成了教学任务。本学期初二已经完成科学探究至八年级下的全部资料，初三已完成了第十章至第十六章全部资料，期末复习工作也在顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的群众备课，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，全体物理备课组在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织教师进行理论学习交流，用心撰写教学论文。二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益1.设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究资料主要是：优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;构建教学模式，重视物理知识的构成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践潜力的培养;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学，三级备课"做法和"先学后教，当堂训练"课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。3.组织每位教师每学期上好一