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小组工作介入社区青少年抗逆力培养的实务探索的中期报告
本次小组工作的目的是探索社区青少年抗逆力培养的实践方法和策略，中期报告是对于我们小组在初步研究的基础上的工作进展、问题与解决的记录和总结。
一、实践方法与策略
1.调研与分析
我们小组在小区进行了调研，了解了青少年的生活方式、家庭情况及日常压力负荷等情况，为后续的工作提供了基础数据，并提供了明确的研究方向。
2.实践活动
我们采取了两种实践活动：
（1）座谈会：我们邀请了几位社工及当地教育工作者，深入探讨了社区青少年的抗逆力教育，汇集了各自的经验和建议。这为我们寻找更好的教育方法提供了很好的思路。
（2）小组互动：我们建立了一个小组，定期进行集体互动和分享。在这个平台上，青少年可以自由地组织自己的活动，同时还可以共享一些个人经验和感受，达到了自我认知和相互理解的效果。
二、工作进展
目前为止，我们的工作仍处于中期的阶段。具体工作进展包括以下几个方面：
1.手册
我们正在编写一份手册，收集了一些成功的案例和可参考的文献，提供了一些实际操作的建议和技巧。
2.动员会
我们计划举办一次动员会，邀请学校、家长和青少年参与，以促进更深入的沟通和合作。
三、问题与解决
1.人员变动
在此期间，我们的小组发生了人员变动，有些成员由于时间紧张而离开了小组。我们解决了这个问题，并组织了新的接替工作。
2.技术障碍
一开始我们遇到了一些技术障碍，例如如何编写一份有效的手册，如何建立一个在线交流平台。但是，我们通过搜索相关文献和咨询专家，最终得以解决。
总之，我们的工作虽然仍处于中期，但我们已取得了一些进展。我们认为，目前的问题和挑战是正常的，我们需要继续改进和学习，以便为社区青少年抗逆力培养提供更好的解决方案。