中职生就业准备现状与对策的研究——以X市Y职业技术学校为例的任务书.docx

中职生就业准备现状与对策的研究——以X市Y职业技术学校为例的任务书
任务书
一、研究背景
中等职业学校（中职）是我国普通中等教育的重要组成部分，其培养的学生以成为技能型劳动者和中层管理者为目标，因此在就业方面具有较强的针对性。然而，随着经济社会的不断发展和变革，中职生的就业形势也在不断变化。
目前，我国经济转型升级，大力推进创新驱动战略，不断扩大开放，加快产业升级步伐，这些先进理念和政策的推动下，必然对中职生的就业准备产生影响。对于中职生来说，他们所学的专业和技术能力与个人综合素质都很重要，但在就业市场竞争激烈的情况下，更加注重的是有好的就业准备，如时刻关注就业市场，了解市场需求，增强自身能力和竞争力等方面。
二、研究目的
本研究的主要目的是探讨当前中职生的就业准备现状，分析目前就业市场对中职生的需求和预期，研究中职学校应如何有效提升学生就业准备能力，以期为改进中职生就业质量和就业成果提供一定的理论和实践支持。
三、研究内容和重点
本研究将以X市Y职业技术学校为研究样本，采用问卷调查、个案分析、文献研究等方法，深入了解中职生的就业准备现状及原因，并探究中职学校和相关职能部门应如何促进中职生就业准备能力的提升。研究重点包括：
1.中职生就业准备现状调查，包括就业意愿、就业实习、自我认知和自我营销能力、职业规划等方面的现状与问题。
2.分析目前就业市场对中职生的需求和预期，主要涉及职业需求、人才素质、工作经验、学历硬性门槛等方面的问题。
3.探究中职学校应如何通过课程设置、实践教学、职业指导等手段，有效提升中职生就业准备能力，以更好地促进中职生就业质量和成果。
四、研究意义
本研究旨在综合分析中职生的就业准备现状，针对中职生的给出对策能够更好地服务于中职学校的教育教学改革和就业指导，以促进中职生就业质量提升，为政府部门和教育机构提供参考和借鉴。
五、研究计划和分工
1.研究计划：
第一阶段：文献研究和理论分析（3周）：通过对相关文献、政策文件的分析，了解国内、国际中职生就业准备的理论研究现状，明确研究目标，并形成初步研究框架。
第二阶段：实证研究（10周）：采用问卷调查、个案分析等方法，收集、整理和分析X市Y职业技术学校中职生的就业准备现状，同时对比分析就业市场和企业对中职生的需求和预期。
第三阶段：分析和对策建议（2周）：依据调查分析结果，研究针对性的中职生就业准备能力的提升，提出可操作的对策和建议。
第四阶段：撰写研究报告，包括论文的选题、研究意义、研究内容、实证研究分析和对策建议，以及参考文献和附录。
2.研究分工：
本次研究由我担任主要研究人员，将邀请相关专家和中职学生参与全程研究，并制定实际操作计划。具体的分工如下：
主要研究人员：负责研究方案和调查问卷，组织研究工作，撰写报告。
专家组成员：为研究提供指导意见。
中职学生组成员：协助主要研究人员和专家进行调查研究。