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高考数学创新型试题命制研究的开题报告
一、研究背景
近年来，我国高考数学试题命制的角度逐渐从简单注重考查知识点向寓教于乐，突出创新性发展。然而，现今高考数学创新型试题命制存在的问题是，创新型试题较为稀少，不易编写与评价，实践不充分，难以规范化运行。
二、研究目的
1.研究高考数学创新型试题命制理论与应用，发挥数学教育功能；
2.探索高考数学创新型试题的原则、类型、难度、持续性、评价方法等内容；
3.开发相应的高考数学创新型试题制作软件并供大众使用。
三、研究内容
1.高考数学创新型试题命制的理论研究
2.高考数学创新型试题的分类与类型研究
3.高考数学创新型试题的难度评估方法研究
4.高考数学创新型试题评价方法研究
5.面向高考数学创新型试题的制作工具研发
四、研究方法
1.文献资料法：通过分析高考数学试题的历年发展文献，深入总结经验证明的命制技巧和经验；
2.实地考察法：通过走访各高中、教育局、校外培训机构等实地采集创新型试题，并调查这些试题的应用和意义；
3.专家访谈法：通过对高考命题组成员、高中教师、教育研究人员、学生等相关专家的访谈，获悉他们的观点和经验。
五、预期成果
1.探索高考数学创新型试题本质和开发的原则；
2.设计具有代表性的高考数学创新型试题；
3.制定并发布可操作、有参考价值的高考数学创新型试题评价标准；
4.制作高考数学创新型试题制作工具。
六、研究意义
本研究将会帮助中国高考数学试题命制转向创新型思维模式的转变，提高高中数学教育的水平，提高学生的自学能力和动手能力，并促进更好的教师培养体系。同时，也将促进我国高考试卷质量的提高，助力我国教育走向世界。
七、研究进度安排
1.第一阶段（3个月）：文献资料收集，理论框架制定；
2.第二阶段（3个月）：设计创新型试题，制定评估标准；
3.第三阶段（6个月）：制作高考数学创新型试题制作工具。
八、研究预算
1.文献资料费用：10000元；
2.走访费用：10000元；
3.设计、制作费用：30000元；
4.会议费用：5000元；
总计：55000元。
九、研究团队
1.项目负责人：XXX，研究员，XXXX大学数学系教授，从事数学教育研究多年，主持过多个省部级项目；
2.研究骨干：YYY、ZZZ，副教授，XXXX高中数学教师，共同编写过高考计算机课程教材和出版多本与数学教育相关的专书；
3.学生实习生：多名，由学校推荐过来，负责一些文献资料搜集和创新型试题制作。
十、研究风险与对策
1.研究周期会因疫情等不可预估的非计划性事件导致延期，耽误整个研究进度。要对后续可能会出现的风险做出充分的安排和准备，并且要维持研究步伐的灵活性。
2.研究经费的限制将会影响到摸索和制作高考数学创新型试题的质量。我们需要尽可能争取更多的经费，采用高性价比的方式来处理困难和问题。