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1.Thestudenthadbehavedsobadly(以至于他被从班上开除了). 2.(不管你今天做出什么样的决定),itwillberecordedinhistory. 3.(一出生就被父母抛弃)andlabeledasaretardedchild,hehadsomanyreasonstolosehope. 4.(我本来希望在那儿多呆一个星期),butIchangedmymind. 5.ItwasonlywhenIrereadthepoemsrecently(我才开始欣赏它们的美). 1.thathewasdismissedfromtheclass 考点:①so...that表示“如此……以至于”,that引导结果状语从句②dismisssb.from…表示“把某人从……开除” 2.Nomatterwhichdecisionyoumaketoday 考点:①Nomatter常用作连词词组,意为“不管,无论”,后接what/who/when等词,引导让步状语从句;Nomatterwhat/which/whose还可以修饰名词,此名词必须紧跟其后,置于从句的主语之前。②makeadecision“做出决定”。 3.Givenupbyhisparentsatbirth 考点:①过去分词作状语表示被动和完成的动作,逻辑主语为主句的主语。②giveup表示“放弃,抛弃”,atbirth表示“刚出生”。 4.Ihadhopedtostaythereforonemoreweek 考点:某些动词的过去完成时表示过去未实现的希望、计划或打算。常用的动词有hope,expect,suppose,think,want,wish等。 5,that1begantoappreciatetheirbeauty 考点:①强调句Itis...that(who)…的用法,被强调的部分放在Itis与that(who)之间,本句强调的是状语,剩余成分必须由that引导,that不可省略。②appreciate“欣赏”。 1.(令我十分沮丧的事情)wasthatyouwerekeptidleallthetime. Whatfrustratedmealot 考点:①主语从句的用法,此句中由What引导主语从句,在从句中作主语。②frustratesb.表示“使某人沮丧”。 2.(如果他参加比赛的话),thisteamwouldwindefinitely. Ifheweretotakepartinthematch 考点:虚拟语气的用法,此句是与将来事实相反的虚拟语气,所以条件从句中使用“wereto+动词原形”的结构。 3.Thecityisnolonger(它以前的样子). whatitusedtohe 考点:①what可以引导名词性从句,在本句中作表语。②usetobe表示“过去存在的状态”。 4.ButfortheParty,(他三十年前就饿死了). hewouldhavediedofhungerthirtyyearsago 考点:①从Butfor可以判断出本句使用虚拟语气,butfor表示“如果不是……,要不是……”,所以主句使用wouldhavedone的结构。②dieof/from…表示“死于……,因……而死”。 5.Johncannotaffordacar(更不用说房子了). letalone/nottospeakahouse 考点:letalone表示“更不用说”,后面接名词,还可以用nottospeak或者nottomention表达。 6.(你可能不会犯这么严重的错误)ifyouhadfollowedmyadvice. Youmightnothavemadesuchseriousmistakes 考点:①从if引导的条件状语从句中可以判断出主句应该用与过去事实相反的虚拟语气形式,即should/would/might-shavedone的形式。②makeseriousmistakes表示“犯了严重的错误”,注意mistake的单复数形式。 7.(这个计划是否可行)remainstobeproved. Whethertheplanisfeasible 考点:①whether引导主语从句,whether不能省略,也不能用if替代。②feasible表示“(计划等)可以付诸实行的”。 8.Had(如果你参加了毕业典礼),Ishouldhaveseenyou. youattendedthegraduateceremony 考点:虚拟语气的用法,此句是与过去事实相反的虚拟语气,在if从句中,可以省略if,使用倒装句,即助动词had置于主语前面。 9.Satisfactionofself-improvementis(他所追求的东西). whatheisa