上海高校大学新生心理健康状况及干预研究的任务书.docx

上海高校大学新生心理健康状况及干预研究的任务书
任务书
一、研究背景
近年来，随着高校教育水平的不断提高，中国高校的招生人数也在逐年增加。而大学新生作为高校的核心群体，在新的环境中面临着诸多挑战和压力，接受大学教育的过程中，容易出现心理问题。据中国心理健康教育发展报告显示，2019年，中国高校学生心理问题发生率高达23.5%，其中焦虑和抑郁是最常见的问题，这表明大学新生心理问题已经成为一个严峻的社会问题，需要引起广泛重视。
上海是中国的一线城市，拥有大量的高校，每年都会吸引大量的新生进入这个城市学习，他们来自不同的地区和背景，面临着不同的心理问题。因此，研究上海高校大学新生的心理健康状况及干预措施，在关注大学新生心理健康的同时，也具有重要的现实意义。
二、研究目的
1.了解上海高校大学新生的心理健康状况。
2.探讨上海高校大学新生心理问题的主要原因。
3.设计有效的心理干预措施，提高上海高校大学新生的心理健康水平。
三、研究内容
1.通过问卷调查等方法，对上海高校大学新生的心理健康状况进行调查。
2.建立心理健康档案，追踪上海高校大学新生的心理健康变化。
3.分析上海高校大学新生心理问题的原因，包括学业压力、人际交往、情感困扰、家庭变动等因素，以及不同背景下心理问题的差异性。
4.设计心理干预措施，如心理咨询、心理疏导、心理辅导等，针对不同的心理问题制定不同的解决方案。
5.对干预措施的有效性进行实证研究，评估干预效果。
四、研究方法
1.问卷调查：通过编制调查问卷，对上海高校大学新生进行调查，了解其心理健康状况、对生活的满意度等情况。
2.个案研究：采用深度访谈等方法，对心理问题比较突出的个案进行研究，了解具体的问题和解决方案。
3.实证研究：对干预措施的有效性进行实证研究，采用对比实验等方法，比较不同干预措施的效果。
五、研究计划
时间安排：
|时间|任务|
|------------|-----------------------|
|2021年3月-4月|制定调查问卷，进行问卷调查|
|2021年5月-6月|进行个案研究，总结问题原因|
|2021年7月-8月|确定干预措施，制定心理健康干预方案|
|2021年9月-12月|实施心理健康干预方案，评估干预效果|
六、可行性分析
1.条件分析：上海高校新生规模较大，学校对心理健康问题的重视程度较高，在学校的支持下，开展此项研究的条件比较成熟。
2.技术分析：问卷调查、个案研究、实证研究等方法都是目前常用的心理健康研究方法，熟练掌握这些方法的研究人员能够成功完成这项研究。
3.经济分析：本研究的经费主要用于问卷调查等前期调研工作和心理健康干预方案的实施，根据预估，研究所需经费不会太高，预计可通过学校或慈善机构等途径获得资助。
七、预期成果
1.获得上海高校大学新生心理健康状况的详细信息。
2.了解上海高校大学新生心理问题的主要原因，为制定干预措施提供依据。
3.设计有效的心理干预措施，提高上海高校大学新生的心理健康水平。
4.为改善大学生心理健康问题，提供上海高校教育部门和社会各界的决策参考依据。
八、风险预警
1.样本不足将可能影响研究结果的可靠性。
2.心理干预措施不能适用于所有大学新生，需要在干预过程中不断进行调整和改进。
3.本研究结果的局限性：本研究拟重点研究上海高校大学新生心理健康问题，但并不能代表全国高校学生心理状态。