普通话命题说话.pptx

普通话命题说话说话及要求明确“说话”测试的目的与要求“说话”的思维准备自然流畅的表达 普通话水平测试中的说话部分，要求应测者围绕一个话题单向说话不少于3分钟，语音准确，语流自然流畅，用词规范得当，表意清楚明白。
主要考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。着重测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。测试难点：

普通话语音的准确度
分析话题类型，理清表达思路；
词语、句式符合普通话的规范
言语自然流畅，突出口语化的特点。★努力说好每一句话

★用词、用句恰当

“三多”——多用口语多用单句多用短句

“一少”——少用书面语

“二避”——避免用同音字避免一词反复

“一不用”——不用方言口语的特点普通话说话题目16、我的成长之路
17、谈谈科技发展与社会生活
18、我知道的风俗
19、我和体育
20、我的家乡(或熟悉的地方)
21、谈谈美食
22、我喜欢的节日
（一）记叙、描写类记叙描述类话题思路例：我的愿望④怎么办？
今后我打算找一份与旅游有关的工作……；加强营养和锻炼等与长个有关的措施……

说话时间不少于3分钟，并不是要在三分钟内正好说完，而是要在三分钟内围绕话题连续不断地至少说三分钟。（二）说明介绍类说明介绍类话题思路例：我的业余生活④自己的态度或打算。
丰富的课余生活给我带来了……，今后我想再多培养一些兴趣爱好，让生活更加……
练习：
12、我喜欢的季节(或天气)
19、我和体育
①是什么（是谁或什么样的）？
②表现在那几个方面？
③每个方面是怎么样的？
④自己的态度或打算。（三）议论评说类议论评说类话题思路例：谈谈卫生与健康1、我的愿望（或理想）
（1）交代我的愿望（什么时候）是什么。
（2）记述这个愿望是怎么产生的。例如：
①家庭的影响
②老师的影响
③朋友的影响
④其他的影响
（3）记述这一愿望对我的影响和意义。
①这个愿望对我学习和生活的影响
②这个愿望对我人生观的影响
③这个愿望对我人际交往的影响2、我的学习生活
（1）简要概述我的学习生活。如：在学校里，
我的学习紧张而快乐。
（2）详述我的学习生活。
①有计划地安排学习时间②学习的地点
③学习内容的丰富多彩④我的课外阅读兴趣
⑤参加多种文体活动等
（3）我的学习观
①学习目的明确②学习态度认真
③新型学习方法的尝试，它对学习效率的促进和提高
（4）学习对自身的意义
①通过学习提高了我的自身修养，丰富了我的知识
②通过学习充实了我的生活，使我过得丰富多彩
③通过学习使我体会到了人生的价值
④我要积累知识，将来多为社会贡献自己的力量3、我尊敬的人
（1）介绍我最尊敬的人是谁。
（2）详述他是一个什么样的人。例如：
①用语言刻画人物的肖像
②用语言刻画人物的性格
③其他有关方面（与主题相关的侧面）
（3）通过具体事例说出我对他的尊敬
（4）综述他的性格和品德，以表达我对他的崇敬之情4、我喜爱的动物（或植物）
（1）介绍我喜欢的一种小动物是什么。
（2）详述这种小动物。
①叙述小动物的外貌特征。
②叙述小动物的生活习性。
③介绍有关这种动物的其他知识。
（3）谈谈我最喜欢它的原因。例如：
①外表漂亮、可爱，招人喜欢。
②性格温顺，听话。
③善解人意。
④讲典型事例，表述小动物和我的亲密关系。
（4）点题，交代我对小动物的感情。5、难忘的童年（假如回到童年）
（1）我的童年是无忧无虑的，也是天真无邪的。
（2）回忆详述自己童年时代的美好生活。
①爸爸、妈妈的百般呵护。
②童年时拥有的玩具和书籍。
③童年时和好友的相互戏耍。
④童年过节时的开心日子。
（3）记述自己童年的幼稚无知，经常惹爸爸、妈妈生气。例如：①在学校调皮，老师总是找家长谈话。
②业余时间玩得无忧无虑，学习时好时坏。
（4）回忆童年的往事，对童年天真烂漫的生活无限怀念。感谢爸爸、妈妈和老师的辛勤培育和无微不至的关爱。6、难忘的旅行
（1）叙述我是什么时候到那里去旅行的。
（2）记述那次旅行的具体经过。
①时间和同行的人。
②旅行中具体发生的故事。
③这次旅行让我最难忘的原因。例如：让我领略了祖国美丽的大好河山；旅行中的艰难辛苦与胜利到达后的快乐喜悦；这次旅行让我懂得了某个道理，学到了许多知识；旅行中结识了一位难忘的朋友，他给我留下了深刻印象。7、我的朋友
（1）介绍我最好的朋友。
（2）简述我们是怎样成为好朋友的。
①时间。②环境（地点）。③具体事件。
（3）介绍这位朋友的基本情况和他对我的帮助。
①用语言描述他的肖像。
②描述他的工作和学习情况。
③描述他的性格和爱好。
④他对我的帮助。
（4）总结。表达我对这位朋友的深厚友情。8、我的业余生活
（1）概述我的业余生活。我的业余生活丰富多彩。
①丰富生活开拓视野。例如：读书、阅读报刊杂志。看电视、