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小班秋季教学计划

日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，立即行动起来写一份教学计划吧。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编为大家收集的小班秋季教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班秋季教学计划1目标：练习走、跑，跳跃、追逐，投掷，练习钻过障碍学会躲闪。通过练习使孩子能学会倾听口令训练反应能力，发展肌肉力量，以及动作的协调性。一、九月份1、练习走跑并学会躲闪（练习一个跟一个的走、快走、慢走、向回走的灵活反应能力。2、走跑能力综合能力练习。3、练习跳跃、追逐跑（吹泡泡工具一个）二、十月份1、联系双手着地想前爬2、练习钻过60-70厘米的障碍物（火车钻山洞）3、练习走、蹲跑发展腿部脚部力量4、投掷联系，锻炼手臂肌肉，肩手腿的`综合能力（抛接球）三、十一月份1、练习双脚行进跳。2、练习向指定方向跑，躲闪，学会倾听口令，训练反应能力。3、平衡能力练习，四肢的协调配合。4、练习曲线走，提高身体协调性，加强腿部力量和耐力。四、十二月份1、绕过障碍物快跑，锻炼腿部力量和耐力2、眼、手、脚综合能力训练，走、跑、躲闪3、抛、接、击打、跳跃综合能力练习。小班秋季教学计划2一：小班幼儿的年龄特点分析：刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。二：实施步骤在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空间的简单知识和技能。先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的'方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本形状。色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。三：具体安排九月份：第一周：1、美术活动《吹泡泡》2、美术活动《大雨小雨》第二周：1、美术活动《大苹果》2、美术活动《好吃的饼干》第三周：1、美术活动《红太阳》2、美术活动《面条》第四周：1、美术活动《美丽的气球》2、美术活动《我的头发》十月份：第五周：1、美术活动《彩色的石头路》2、美术活动《小熊的围巾》第六周：1、美术活动《棒棒糖》2、美术活动《蛋宝宝》第七周：1、美术活动《小蝌蚪》2、美术活动《小手巾》第八周：1、美术活动《可爱的小草》2、美术活动《美丽的花朵》十一月份第九周：1、美术活动《秋天的果子》2、美术活动《小刺猬背果》第十周：1、美术活动《给小兔穿花衣》2、美术活动《糖葫芦》第十一周：1、美术活动《大萝卜》2、美术活动《花蝴蝶》第十二周：1、美术活动《彩色太阳》2、美术活动《月亮姐姐》十二月份：第十三周：1、美术活动《雪花》2、美术活动《漂亮的手套》第十四周1、美术活动《雪人》2、美术活动《可爱的小房子》第十五周：1、美术活动《毛毛虫》2、美术活动《神奇的小手》第十六周：1、美术活动《红灯笼》2、美术活动《梅花》小班秋季教学计划3一、班级情况分析：本学期我班有26个小孩，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有几个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚―――为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。二、工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作