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幼儿园中班体育活动教案

幼儿园中班体育活动教案【精】作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班体育活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园中班体育活动教案1【教学过程】一、将报纸顶在头上走入场地边缘。二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。三、足球训练1．带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。2．自由训练。(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)3．集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。四、游戏“足球赛”1．讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。2．分组进行球赛(教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则)。五、放松活动绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。【延伸活动】1．在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。2．寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。【活动评析】一、设计意图本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。又恰逢“世界杯”足球赛，以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动，能让幼儿主动关注周围的世界，又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐，一箭三雕。活动设计时，以报纸原形为活动材料进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。二、效果分析活动一开始，当老师出示报纸进行活动时，幼儿就被这个有意思的器械给吸引住了，有一幼儿提出质疑：旧报纸也能当玩具?经过一系列的活动，让他们体会到，原来平常以为没用了的报纸还能进行这么有趣的活动，真的挺有意思，这样的环境教育是在玩中体会到的，在快乐中被同化的。第二，在活动中为幼儿提供了充足的`空间和时间想出报纸的各种玩法，丰富了他们废物利用的经验。第三，幼儿在活动中表现得很积极，他们参与活动是主动的、快乐的，其中还有合作玩的。第四，由于这个活动是幼儿兴趣所在，因此幼儿能主动遵守游戏规则，而无需教师的再三强调。幼儿园中班体育活动教案2重点难点重点：体验用多种方法玩鞋盒活动的快乐难点：探索出鞋盒的多种玩法活动准备经验准备：组织幼儿玩走、跑、跳、爬等各种技能动作的游戏物质准备：每人一只去盖的成人鞋盒；与幼儿人数相等塑料水果；筐子4个、录音机、磁带【教学过程】一、准备部分手持鞋盒做准备操。1．曲线跑→跑成螺旋形→圆形→蹲着走→踮起走；2．放在地上当鼓敲→放体侧敲→转身敲→高举欢呼。二、基本部分1．引出活动。师：“刚才我们用鞋盒舞龙又敲鼓，用鞋盒还可以怎么玩?请小朋友想出各种玩法，比一比，谁想得多、想得好，和别人的`不一样。注意在玩时不能把鞋盒弄破，可以一个人玩也可以和小朋友一起玩。”2．幼儿自由探索鞋盒的玩法。3．集合成马蹄形，请个别有创意的幼儿示范并请其他幼儿学习。4．学习“大脚”带着鞋盒向前跳的动作。①教师示范“大脚”向前跳的动作。②注意事项：提醒幼儿双脚并拢，不可以跳得过高。③幼儿分散练习，教师巡回指导。5．游戏“运水果”。①教师示范玩法：“大脚”向前跳到目的地拿一个水果，再跳回来放在筐内，拍一下第二个小朋友的手，再排到队伍的最后。依次轮到最后，最先完成的组为胜。②集体游戏一次。③小结游戏情况，肯定幼儿游戏。三、结束部分1．师幼自然围坐在一起：“运了水果真累，我们一起静静听音乐放松放松，拍拍手、揉揉腿、捶捶背，用鞋盒当扇子扇扇凉。”2．幼儿把鞋盒当盘子运水果回家。【活动延伸】让幼儿把鞋盒带回家制作成小玩具。幼儿园中班体育活动教案3活动目标1、通过游戏活动，让幼儿练习跳跃的技能，发展幼儿跳跃的`能力。2、鼓励幼儿大胆参与，相互合作，共同完成游戏。3、进一步激发幼儿关爱动物的情感。活动准备1、蛇皮袋子若干、小红旗三面、彩旗一条、金色的小圆点若干。2、场地：在塑胶跑道上3、《动物园》、《袋鼠》的歌曲磁带，录音机。活动过程1、幼儿一路纵队来到操场，切段分队成4路纵队。练习立正、稍息、原地踏步走、看信号（小红旗）变换方向走。2、做动物模仿操。跟随老师，听着《动物园》的歌曲做模仿动作。（小鸟飞――小鸭走――小兔跳――小熊走）幼儿园中班体育活动教案4一、活动目标：１、练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量。２、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。二、活动准备：苹果、香蕉的.头饰若干、布置游戏场地（城门、城墙）中间画一个直径约５米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操三、活动过程：１