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小麻雀教案

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的小麻雀教案，希望对大家有所帮助。小麻雀教案1活动目标：1、能从15—25厘米高处往下跳，会双脚轻轻落地。2、能勇敢的尝试，喜欢集体游戏。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、学会与同伴协商合作游戏。活动准备：1、高低不一的小方凳（表示大树）若干，小虫子图片若干。2、欢快的活动音乐。活动过程：1、热身活动：幼儿扮小麻雀，教师扮麻雀妈妈，听音乐模仿小麻雀动作：四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。2、游戏“小麻雀捉虫”。每位幼儿自由选择一棵“树”作为自己的家，爬上“树”，当听到捉虫的信号时就跳下来，“飞”出去捉虫。教师引导幼儿进行多次练习。动作指导：两脚并拢，稍蹲，轻轻跳下来。请个别幼儿示范轻轻跳的方法。引导幼儿去同伴的“家”做客，鼓励幼儿尝试从高低不同的椅子上跳下。动作指导：要跳得又轻又稳。3、游戏“大花猫来了”。小麻雀从“树”上跳下来，四散飞，找食吃；听到“大花猫”的叫声，赶快飞回“树”上躲起来。引导语：要轻轻从“树”上跳下来，别让“大花猫”听见。师幼共同游戏，鼓励胆小的幼儿勇敢的参与到游戏活动中。4、放松活动：捉小虫。幼儿四散在地上捉“虫”，教师带领幼儿做放松动作并小结。教学反思：小班孩子喜欢各种动物，用动物作为导入，极大地激发了幼儿的兴趣，同时根据孩子们爱模仿的特点，本节课用麻雀妈妈这一角色带领小麻雀们学习本领，使幼儿更加形象、直观。小麻雀教案2一．活动目标：1.学习从高处轻松自然地往下跳的技能，进一步巩固平衡、钻爬等动作。2.培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。二．活动准备：布置活动场地；准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。三．活动过程:（一）准备活动幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地，听音乐做律动：活动手臂、脚的关节、跳的动作等。基本动作探索：让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领，麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝，继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领，麻雀队长给予保护，提醒小麻雀注意安全。(二).麻雀战士营救小动物1．创造情节，麻雀队长接到麻雀司令的一个电话，山谷那里发生了地震，许多动物都困在山谷里，启发麻雀战士应该怎样做？2．通往山谷的道路被地震震坏了，启发幼儿该怎么做？用我们的鸟窝来修建造山路、桥，有几条山路没有坡，上不去该怎么办？（启发小麻雀用鸟窝搭建坡。）3．请几位麻雀战士前往山谷去救动物，过小桥，从高处往下跳去营救小动物，教师作适当保护并纠正动作，救了动物从老鼠洞回去4．幼儿自选路线过桥去营救小动物。（三）.小麻雀找食1.小动物被营救出来了，可它们已经好几天没有吃东西了，我们该怎么办？2.请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。（四）小麻雀边听音乐《鸟飞》边跟随麻雀队长做放松动作。小麻雀教案3活动目标1.体验双脚跳跃的乐趣。2.能从15～20厘米高处往下，会双脚轻轻落地。3.学习跳跃的技巧和方法。4.培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。5.感受运动的快乐，愉悦身心。活动准备1.头饰：小麻雀若干，大猫一只，虫子若干。2.高低不一的小椅子若干，欢快的活动音乐。活动过程一、热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣师：小朋友，今天谢老师给大家带来了一位好朋友，你们看它是谁?幼：小麻雀。师：你们都是小麻雀的好朋友，请大家带好头饰我们一起跟着麻雀妈妈来跟着音乐做运动吧。师：我们可以四散飞，也可以跳一跳、吃吃虫、喝喝水。二、游戏导入，体验乐趣1.师：小朋友你们每人自选一棵作为自己的家，飞到大树上面去，当听到捉虫的信号时你们就快速的“飞”去捉虫。看一看那只小麻雀捉到的虫子又多又大。2.师：在“飞”的时候大家一定要注意动作技巧：两脚并拢，稍蹲，轻轻跳下来。3.师：xx小朋友很棒，跳的时候轻轻落地。请xx小朋友来试一试，大家一起学一学。4.师：小麻雀们可以到你的同伴“家”里去做客，尝试在高低不同的椅子上跳下。动作指导：要注意安全，在跳时要跳得又轻又稳。三、游戏——大花猫来了1.师:小麻雀从“树”上跳下来，四散飞，找虫吃，听到的叫声，赶快飞回“树”上躲起来。2.师：小麻雀要轻轻从“树”上跳下来，别让听见。3.小麻雀都非常的勇敢，我们一起捉虫吃吧。四、放松活动小麻雀自己放松一下自己的身体，我们一起到地面上“捉小虫”吃。教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小麻雀教案4教材分析这是一篇寓意深刻的童话故事。讲的是一只小麻雀对外