部编人教小升初阅读训练一答案.doc

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部编人教版小升初阅读训练一答案
一、概括文章主要内容
（一）母亲的心
1、bólīncǔnchànshìshān
2、久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。
试题分析：第三段有明确的文字信息：久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹。
3、扣住母亲内心的矛盾与挣扎即可。
试题分析：先在要第八段文字中了解母亲内心的“纠结”，原因就是上文所说儿子想吃螃蟹，可母亲找到一只螃蟹时却发现“它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹”，这是“母性”的纠结，拟写母亲心理活动还要参照下文事情的结果：母亲最终是空着手回家的。
4、时间：春天地点：河边
人物：我、母亲、螃蟹起因：我想吃螃蟹
经过：找到一只肚子鼓鼓的母蟹结果：经过一番挣扎，放了它
主要内容：那年春天我生病，母亲为了能让“我”吃上螃蟹，到溪边石头下四处翻找，发现了螃蟹，最后却放走螃蟹的故事。
5、“幸运”的是：这只螃蟹碰到了一位能懂得母亲的心的好母亲，最终被放回溪边，免遭劫难。“不幸”的是：这只母蟹被我母亲捉住，不但要饱尝母子分离之苦，还将成为“我”的盘中餐。
试题分析：根据上文情节从“幸运”与“不幸”两个方面分析，“幸运”与母亲放弃螃蟹有关，“不幸”与“我想吃螃蟹”有关。
（二）爸爸的尊严
1、点明中心，总括全文，是全文的情感线索。
2、起因：少找十元钱。
经过：父亲坚决让老板补上少找了的十元钱。
结果：父亲成功的拿回来十元钱，也保住了在儿子心目中的尊严。
运用了语言描写、神态描写、动作描写。
父亲成功的拿回来十元钱，也保住了在儿子心目中的尊严。
绝不向恶势力低头，坚持原则。
谁与我同行
1、例：为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。
2、用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学理智地教育关爱孩子的人。
3、例：原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。我不会辜负父亲的期望，一定会克服生活中的困难，成为真正的男子汉。
4、A
（四）寻找妈妈的寻人启事
1、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。
2、示例：“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时问……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”
3、“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对内己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。
4、过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分。
5、委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。
二、人物细节描写，分析人物形象
（一）母亲·我·狗
本文通过叙述我怕狗，但上学的路上有狗，母亲送我去上学。后来我才知道母亲更怕狗，我知道后细心的保护母亲。表现了母亲对儿子及儿子对母亲之间的爱。
更加突出母亲也害怕狗为下文我守护母亲埋下伏笔，也表达出母亲那伟大无私的母爱。
3、①“我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。②有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。
4、示例：母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在母爱的驱使下，能够战胜自我又是胆大的。
5、示例：1）.HYPERLINK"https://wenwen.sogou.com/s/?w=%E6%85%88%E6%AF%8D%E6%89%8B%E4%B8%AD%E7%BA%BF&ch=ww.xqy.chain"\t"https://wenwen.sogou.com/z/_blank"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，HYPERLINK"https://wenwen.sogou.com/s/?w=%E6%8A%A5%E5%BE%97%E4%B8%89%E6%98%A5%E6%99%96&ch=ww.xqy.chain"\t"https://wenwen.sogou.com/z/_blank"报得三春晖。〖唐〗HYPERLINK"https://wenwen.sogou.com/s/?w=%E5%AD%9F%E9%83%8A&ch=ww.xqy.chain"\t"https://wenwen.sogou.com/z/_blank"孟郊；2）.哀