部编初中中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读训练试题整理.doc
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部编初中中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读训练试题整理一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读古诗词,完成下列小题。望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)诗中“阴阳”的意思分别是________和________。(2)下列对本诗理解不正确的一项是()A.首联写诗人远望泰山时惊叹它的雄壮险峻。B.颔联写近望泰山赞叹其神奇秀丽巍然耸立。C.颈联写久望层云归鸟而心胸激荡眼眶欲裂。D.尾联写诗人由望岳而产生登岳的壮志豪情。【答案】(1)山北;山南(2)A
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部编初中中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读训练试题整理一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读下面古诗,完成后面小题江行[宋]严羽瞑色蒹葭外,苍茫旅眺情。残雪和雁断,新月带潮生。天到水中尽,舟随树梢行。离家今几宿,厌听棹歌①声。【注】①棹歌:行船时船工所唱的歌。(1)尾联一个“厌”字写出了作者那种________、________的情感。(2)发挥想象,试描绘出“天到水中尽,舟随树梢行”这一联所写的景与情。【答案】(1)思乡心切;厌倦漂泊生活(2)在舟中远眺,天在水中,水与天接,江天一色,彼此不分;小舟起起伏伏慢慢前行
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部编初中中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读训练试题整理及答案一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读下面两首古诗,完成小题。过叶威仲不值(宋)叶适菊苗新擢马兰丛,柳老吹花拂掠空。闻说先生过山去,钓丝无主系东风。访沈逸人不遇(明)吴兆闲寻芳草到门迟,云水无心本不期。枕畔残书犹自在,主人出户未多时。(1)访友“不值”“不遇”,两诗都流露出诗人些许________的心情。(2)这两首诗都运用了侧面描写来衬托主人形象,请作分析。【答案】(1)失望(惆怅、遗憾)(2)叶适看到友人叶威仲鱼杆已下,鱼线任由东风吹拂,人却已过山去了,
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部编初中中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读训练试题一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读下面的诗歌,完成下面小题。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(1)请用“/”画出下面这句诗的朗读节奏。半江瑟瑟半江红。(2)诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?结合诗句做具体分析。【答案】(1)半江/瑟瑟/半江红。(2)“可怜”意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠没的露珠,深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银弓没的新月,所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。【解析】【分析】(1)七
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部编初中中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读训练及答案一、中考语文诗歌鉴赏训练1.名著阅读。(1)看人物。看下面含“闹”的回目,从中选一个,结合具体情节,谈谈你对人物的认识。(回目列举)《西游记》第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观《水浒》第三回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第四回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第七回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林人物:________(填孙悟空或鲁智深)认识:________(2)品艺术。讽刺手法的运用使小说更具艺术效果。请赏析