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新概念英语第一册教学课件

新概念英语是英语教学中的一种新式教材，下面就是小编为您收集整理的新概念英语第一册教学课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！新概念英语第一册教学课件一、教学内容和要求(Teachingcontentsanddemands)内容要求语音长音a,i了解和掌握，并能够拼读含有这两个音的单词词汇my,name,ride,bike,fly,kite,hi,let,us能听懂，会说，会认，会拼写Kate,Mike,make,cake,OK能听懂，会说，会认，不要求拼写语言结构___Hi!MynameisKate.___Hi!MynameisMike.___Let’srideabike.___OK.能理解和掌握，并能用替换词造句二、重点难点分析(Analysesofteachingcontents)1.语音(Phonetics)本课起开始学习5个元音字母的长音，即元音字母在开音节中的读音。本课学习长音a和i.通过学习，学生要能够掌握这两个音在开音节中读其名称音，并能够拼读含有这两个音的单词。同时本课还学习字母y在单词中读与字母i相同的音。2.词汇(Words)本课共有14个单词，其中name,ride,bike,fly,kite,hi,my,let,us等9个单词要求四会，即会听、会说、会读、会写，Kate,Mike,make,cake,OK等单词要求三会，即会听、会说、会读。OK一词不含长音a或i,但这个单词可以通过读两个字母o和k的名称音而学习，所以学生能够拼读这一单词。my和fly两词中字母y发音与长音i相同，所以学生也能够拼读。3.语言结构(Structure)本课主要学习打招呼用语Hi!及自我介绍用语Mynameis....,还学习Let’s....表建议及回答。学生要掌握除Iam....之外的又一自我介绍用语Mynameis....的用法，并且能够运用于实际生活当中，还要掌握一些简单的表建议的祈使句“Let’s+动词原形”的用法，并能够用OK.来表示同意。三、教学建议(Suggestedteachingmethods)建议本课内容按如下步骤进行教学：1.复习(Revision)(1)复习辅音音素n,m,k,r,d,f,l,t,h等，教师出示卡片，学生朗读。(2)复习自我介绍用语I’m....(3)复习Freetalk中的打招呼用语Goodafternoon.(4)复习第7课中出现的句子Let’srun.，Let’sswim.让学生读后译成汉语。2.学习Let’stalk(1)复习长音a,i，方法如前。(2)复习Let’slistenandlearn中的单词，尤其是本部分要出现的单词要重点复习，方法如前。(3)教师在黑板上画一只推自行车的小猫和母鸡说话，之后教师一个人扮演两个角色:小猫和母鸡，把对话内容展示出来：___Hi!MynameisCat.___Hi!MynameisHen.___Let’srideabike.___OK.(4)教师在简笔画下给出每句话的关键词，让学生看简笔画和关键词跟录音读，或教师逐句读，并译成汉语。然后让学生把整个对话连起来说，多说几遍直到学生掌握。(5)学生看简笔画和关键词复述对话，先集体再个人。3.学习Let’slistenandlearn(1)利用几分钟时间学习本课的EverydayEnglish中的打招呼用语-Howdoyoudo?-Howdoyoudo?(2)教师在黑板上写字母a(用红色粉笔)，让学生读其名称音。之后竖排再写3个a，让学生练习读名称音。(3)教师在字母a前写字母n，后写字母m和e，字母e下加一点，解释该字母不发音。然后示范分解式拼读n-a-m(e)，再拼读整个单词name。带领学生三遍连读，前两遍升调，后一遍降调。学生读熟后教师给出该单词的汉语意思。(4)用同样的方法学习make,cake,Kate,ride,bike,kite,Mike,hi等单词。能用简笔画表示词义的要画简笔画，如cake,bike,kite等，能够表演的要表演，如：make,ride,fly等，OK一词读o、k的名称音即可。(5)打开课本,看图跟读Let’slistenandlearn中的`单词，三遍连读，能够表演的加动作表演。4.学习Let’spractise(1)复习Let’slistenandlearn中的单词，让学生更牢固掌握开闭音节的读音规律，能够独立拼读含有a,i长音的单词，尤其是Let’spractise部分含有a,i长音的单词。(2)老师在黑板上写下本部分出现的重点句子：Let’smakeacake. Let’sflyakite.带领学生朗读。(3)打开书让学生在书中提供的情景中操练对话内容，并把英语翻译成汉语。(4)