【同步练习】《槐乡的孩子》(冀教) (2).docx
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【同步练习】《槐乡的孩子》(冀教) (2).docx
语文冀教出版社五年级(下册)畅言教育用心用情服务教育《槐乡的孩子》同步练习基础知识达标一、我能连huáichuīsāimó炊烟槐乡磨好塞着二、画龙点睛()的槐乡孩子()的微笑()的清香()的歌声三、我能填槐乡的孩子离不开槐树,就像()。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像()。十五的月亮像()。四、从这篇文章中你体会到了什么?你有过有以苦为乐的经历……写出自己的感受和经历,读给爸爸妈妈听!五、画龙点睛。()的孩子()的微笑()的钩刀()的清香()的歌声()的劳动六、模仿秀。一簇槐米一簇簇槐米一缕炊烟一缕缕炊烟()
【教学设计】《槐乡的孩子》(冀教).docx
语文冀教出版社五年级(下册)畅言教育用心用情服务教育《槐乡的孩子》教学设计教材分析这是一篇略读HYPERLINK"http://www.520xy8.com/"\o"课文"课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文的语言朴实、轻快,带有浓浓的乡土气;在作者的笔下,本来是辛苦的劳动,却变得轻松和快乐。教学目标【知识与能力目标】1、学习生字新词,有感情地朗读课文。
冀教版槐乡的孩子教学设计.docx
冀教版槐乡的孩子教学设计冀教版槐乡的孩子教学设计槐乡的孩子课文的语言朴实、轻快,带有浓浓地乡土气;在作者的笔下,本来是辛苦的劳动,却变得轻松和快乐并且也很幸福。下面是小编收集的槐乡的孩子教学设计,希望大家认真阅读!【1】槐乡的孩子教学设计一、导言激趣,提示课题。在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣。有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱交学费,体会到了种种劳动的乐趣,他们就是------槐乡的孩子。(板书课题)二、初读课文,了解大意1、各自轻声读,遇到生字拼读一下,较长的句子或者一下子读不通顺的句子反
冀教版《槐乡的孩子》教学反思.docx
冀教版《槐乡的孩子》教学反思冀教版《槐乡的孩子》教学反思三篇以前的我,曾经很大胆去尝试整个教材来用,但后来不知不觉又变得循规蹈矩了。“用教材,不是教教材”,我想这一点我不应该忘记了。以下是小编给大家整理的冀教版《槐乡的孩子》教学反思三篇,喜欢的过来一起分享吧。冀教版《槐乡的孩子》教学反思一本课的教学主要是引导学生抓住主线—理解槐乡孩子纯朴勤俭、吃苦耐劳的精神。上课一开始,我从家乡的树引出槐树,课中,引导孩子们仔细观察槐花图片,意在让学生对槐米感兴趣的情况下,抱着浓厚的学习兴趣去学习第二段槐米的作用。在读到
冀教版槐乡的孩子教学设计.docx
冀教版槐乡的孩子教学设计冀教版槐乡的孩子教学设计槐乡的孩子课文的语言朴实、轻快,带有浓浓地乡土气;在作者的笔下,本来是辛苦的劳动,却变得轻松和快乐并且也很幸福。下面是小编收集的槐乡的孩子教学设计,希望大家认真阅读!【1】槐乡的孩子教学设计一、导言激趣,提示课题。在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣。有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱交学费,体会到了种种劳动的乐趣,他们就是------槐乡的孩子。(板书课题)二、初读课文,了解大意1、各自轻声读,遇到生字拼读一下,较长的句子或者一下子读不通顺的句子反