

任意角的概念公开课教案.pptx
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任意角的概念--公开课.ppt
第5章角的概念的推广复习与回顾我们学过的角2008年李小鹏体操比赛汽车轮胎的旋转1.任意角思考:时钟慢了5分钟,应如何校准?分针转过了多少度?2.角的分类为了区别旋转方向:按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角;按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角;如果一条射线没有做任何旋转,称它形成了一个零角。用“旋转”定义角之后,角的范围大大地扩大了角有正负之分角可以任意大体操动作:旋转2周(360×2=720)、3周(360×3=1080)还有零角一条射线,没有旋转。xx想一想1.指出它们是第几象限角:420°、
【教案】任意角的概念.ppt
任意角的概念任意角思考:过去我们只研究00~3600范围的角,但现实中还有其他角.你能举例说明吗?想一想:根据上述情况,你能对角的概念给以推广吗?二、任意角的概念:思考:如果把角放在直角坐标系中,那么怎样放既方便又合理?x三、象限角探究:x四、终边相同的角及其表示方法在运用终边相同的角的公式:时要注意的几点:例题分析:∴与角终边相同的角是角,所以与角终边相同的角是,并把中适合不等式的元素写出来:(3)中适合的元素是练习:求与3900°终边相同的最小正角和最大负角.2)终边落在一、三象限角平分线上;思考:如
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第5章三角函数5.1角的概念的推广复习与回顾我们学过的角思考1:时钟慢了5分钟,应如何校准?分针转过了多少度?转体三周大家有疑问的,可以询问和交流生活中有很多实例如:如在体操、花样滑冰、跳台跳水等比赛中,常常听到“转体1080°”、“转体1260°”这样的解说;再如钟表的指针、拧动螺丝的扳手等等按照不同方向旋转所成的角。这些例子不仅角范围不在0º~360º,而且方向不同,有必要将角的概念推广到任意角。1.任意角2.角的分类为了区别旋转方向:按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角;按顺时针方向旋转所形成的角叫做
教案1《任意角的概念》.doc
扬子中学高一下数学教案1第五章三角比任意角的概念组卷人周海英【教学目标】1、将角的概念推广至任意角,理解正角、负角和零角的定义;2、理解象限角、终边相同的角的概念,能准确判断及表示角的象限位置;3、认识角的概念推广是实际的需要,理论联系实际。【教学重点】理解正角、负角和零角的定义;理解象限角、终边相同的角的概念.【教学难点】理解象限角、终边相同的角的概念.【学习导引】1、初中角的概念:___________________。2、直角:_____;平角:_______;锐角的范围:_____