七上导学案.doc

初中地理导学案
（大象版七年级上册）

陕县教体局教研室

目录

第一章地球与地图……………………………………2

第二章世界的陆地和海洋…………………………………………

第三章世界的气候……………………………………………

第四章世界的居民……………………………………………

地域发展差异…………………………………………

第一章地球和地图
第一节地球和地球仪（第一课时）
【学习目标】
1、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
2、会观察地球仪，了解地球仪的基本构造。
【学习重难点】会观察地球仪,使用地球仪。
【自学导航】
自读教材8-12页内容，完成
1．用自己的话来说说，人类对地球形状的认识过程。

2．怎样来描述地球的大小？

3．麦哲伦环球航行依次经过哪些海域？

4．地球仪的组成？
【合作探究】
1.古人为什么认识不到地球的形状？在你的生活当中，哪些现象可以证明地球是个球体？

2．从麦哲伦环球航行成功的事例中，你能得到什么什么启示？

【课堂检测】
1、下列事实最先证明地球是球形的是()
A.哥伦布发现美洲大陆B.麦哲伦环球航行
C.人造地球卫星的发射和使用D.郑和下西洋
2、以下关于地球仪的正确描述是()
A.它是地球的模型B.它是地球缩小了的模型
C.它是用文字和符号来表示的事物D.它能真实的反映地貌
3、在图上的适当位置填上地轴、南北两极、经线、赤道。

4、根据你所掌握的数据，地球的表面积是我国陆地的__________倍,如果一架飞机以每小时800千米的速度飞行，那么环绕地球赤道一圈大约需要__________小时。
5、连线
（1）经线A、连接南北两极的半圆
（2）纬线B、地轴北段与地球表面的交点
（3）地轴C、地球自转轴
（4）南极D、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
（5）北极E、地轴南段与地球表面的交点

第一节地球和地球仪(第二课时)
【学习目标】
1、掌握经纬线的基本特点和经纬度的变化规律。
2、熟练利用经纬网确定某地点的位置。
【学习重难点】在地球仪上确定某地点的地理位置。
【自学导航】
自读教材12-15页内容，独立完成下列问题
1、对照教材12页图1-1-9和图1-1-10，理解经线和纬线的定义，对比完成
形状指示方向长短经线纬线2.地球仪上有______条经线和纬线，为了区别各条经线和纬线，分别给它们标上了度数，这就是_________和_________。
3.地球仪上的0°经线是__________________，以它为界，向东西各有_________度，向东的为_________，用字母_________表示，向西的为_________，用字母_________表示。
4.地球仪上的0°纬线是__________________，以它为界，向南北各有_________度，向南的为_________，用字母_________表示，向北的为_________，用字母_________表示。
5.填出地球仪上的特殊纬线的度数:赤道（）；南回归线（）；北回归线（）；南极圈（）；北极圈（）。
6．其实地球仪上是不存在经纬网的，那么为什么要假象这些网格状的线呢？其主要目的是什么？
【合作探究】
1、纬度相同的纬线都有几条？经度相同的经线都有几条？

2、假设有人从三门峡架飞机沿着北纬34度纬线一直向正东方向飞行，经过一段时间他还能回到三门峡吗？为什么？如果他沿着东经116度经线一直向北飞呢？

3、有人说：用经纬网确定地面某一点的位置，就像在影剧院里找座位一样。你认为这种比喻恰当吗？说说你的理由？

【课堂练习】
赤道
1、从赤道到南北两极，纬度的数值越来越___________；南极点的纬度为_______。由本初子午线向东，东经的数值越来越_________；由本初子午线向西，西经的度数越来越___________，经度的最高值为___________。
2、在下面的图上标出回归线、极圈，并注
明其纬度。

3、教材15页学习行动第4题。
4、小明收到美国小朋友杰克寄来的一封信。杰克在信中开了一个小玩笑，邀请小明暑假期间到经度116度、纬度40度的地方参加地理夏令营活动。信中所写的地点在哪里？请帮小明在地球仪上找一找这个地方，看看是否有什么差错。
5、在地球仪上或地图册中，按下表中列出的经纬度，找出该经纬度附近的一座大城市的名称，或者按表中的地名，找出该点的大致经纬度。
经度纬度地名地名经度 纬度1170E390N天津上海1210E310N1230W490N伦敦1510E320S纽约

6、观察地球仪：180°E和180°