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个人swot分析报告 个人swot分析报告5篇在人们素养不断提高的今天,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编收集整理的个人swot分析报告,仅供参考,欢迎大家阅读。个人swot分析报告1一、幼儿园基本情况分析深圳实验幼儿园创办于1988年,是广东省首批一级一类幼儿园和示范园,曾隶属于深圳实验学校,20xx年划归于国资委,由其下属的深圳市投资控股有限公司幼教管理中心管理。原址福田区百花五路32号,因为园舍不符合抗震要求需要重建,于20xx年迁址于侨香村(原址重建后将继续开办),同时成立侨香部。侨香园占地面积3900O,现有85名教职工,12个教学班,6个亲子班,就读幼儿近500名。园内设有小剧场、陶艺室、美术室、沙水乐园、亲亲书屋、亲心氧吧、综合游戏活动场、大型玩具区等各种活动场所,各种设施配套齐全,办学条件优越。在市、区各级领导以及主管部门市投资控股有限公司的关爱、指导与大力支持下,幼儿园先后荣获省、市环保局“全国绿色学校”、“园林式、花园式单位”,广东省首批“绿色幼儿园”,被深圳市人民政府评为“文明单位”、“深圳市精神文明建设先进集体”、“深圳市优秀幼儿园”、“深圳市先进单位”、“卫生保健工作先进单位”等多项殊荣,在幼教行列中形成了独特影响力与感召力。(一)领导班子情况我园的领导班子是从组织中选择优秀的人来组成,充分体现了领导班子的集优性,现有领导班子由3名园长组成,其中园长一人,副园长两人,作为园长,我目前管理实验幼儿园侨香部、深圳市彩田幼儿园、重建中的实验幼儿园总部共三所园;实验幼儿园设有执行园长杨梅,全面主持侨香部各项工作;后勤副园长晏定萍,主管幼儿园后勤工作。三位领导以“勤政、自律、务实、肯干”为行政纲要,时时处处做员工的表率。优势:领导班子凝心聚力,充分发挥合心力,执行力强,分工协作,责任心强,工作能够独挡一面,在群众中威信较高。劣势:因忙于事务性工作,深入指导教学的时间和力度不足。(二)教师队伍情况拥有一支高素质、高水平的教工队伍是幼儿园各项工作顺利开展、擦亮实验品牌的有力保障。深圳实验幼儿园拥有一支爱岗敬业、业务精湛的教师团队。我园现在的一线教师学历全部达到专科以上,其中硕士研究生4人,本科学历41人,研究生在读22人,博士生课程结业2人。我园教师都好学上进,摘取了教育领域的各项殊荣:刘凌园长曾获深圳十佳校长、南粤优秀教师;匡欣被评为广东省特级教师,还有广东省骨干教师2名、深圳市名师2名……其他各项奖励的更是数量繁多。24年来,我园先后培养出了20名园长、副园长,被称为“园长的摇篮”。优势:教师队伍相对稳定,每个教工都爱岗敬业、业务精湛,对工作要始终保持“如履薄冰、如临深渊”的危机意识和恭敬的态度,展示“乐于奉献、精细服务”工作作风。劣势:青年教师、新教师偏多,还需要锻炼和培养,缺乏骨干和优秀的带头人。(三)课程建设情况深圳实验幼儿园秉承“为孩子种下幸福的种子,让孩子在幸福中启程”的办学理念,实施园本“完整课程”,让孩子、家长、教师在这里感受幸福,实现自我。课程特色:1、健康教育:“比发展更重要的是健康”。幼儿园将幼儿的健康教育放在首位,坚持为孩子开展耐寒训练、体能训练、日光浴、运动会等各项活动。2、戏剧活动:认识到戏剧对人格培养的影响,幼儿园广泛开展戏剧活动,从日常自选活动中的戏剧游戏,到大型展演活动中的戏剧表演,为孩子搭建表现和发展的舞台。3、家园一体:坚持“用专业引领家长,用敬业感动家长”的方针,体现课程中教师、家长、幼儿的协作共进关系,做到家长培训常规化、家委组织系统化、家园活动日常化,使家园共育达到“深参与、深交融、同专业、共成长”的特点。优势:我园幸福“完整”课程已经取得长足的成效,在20xx年底,纳入“三人行”理念,开始建构、完善具有实验特色的课程体系。劣势:课程结构化、体系化还有待提升,新园搬迁,课程的立足和适应还需要时间。二、幼儿园发展历程(一)第一个五年:艰难创业,奠定坚实办学基础(1988-1993)1、1988年10月,幼儿部正式成立。成立之初,一栋简陋的教学大楼,四周没有围墙,没有一块像样的操场,没有一条像样的路,没有一件室外大型玩具,更没有花草树木。一到下雨天,园内到处是淤泥积水,这时老师们总是会提前来园用一块块木板搭成临时“独木桥”,抱着孩子们从马路口一个个传递到幼儿园。2、在部主任王琪琪的带领下,在热心家长的支持和帮助下,办园条件逐步改善,建造各种专用活动室,添置了一批现代化的教育教学设备设施。1992年1月,被评为深圳市第一所一级一类幼儿园。同年6月,著名幼教专家、南京师大赵寄石教授来我园指导并题词,勉励我园为我国幼教走上世界前列作出更大的努力。(二)第二个五年:勇于探索,狠抓专业团队建设(1993-199