高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 3.2 烃的衍生物 醛课件 新人教版选修5-新人教版高二选修5化学.ppt
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根据醇类催化氧化反应的原理,完成下列方程式:第三章烃的含氧衍生物儿童房甲醛超标易诱发儿童白血病去甲醛十大植物高手51、醛的定义:醛3、常见的醛:苯甲醛二、乙醛的分子结构1、加成反应a.催化氧化:取一洁净试管,加入1ml2%的AgNO3溶液,再逐滴滴入2%的稀氨水,至生成的沉淀恰好溶解。由于生成的银附着在试管壁上形成银镜,所以叫银镜反应注意点:7)1mol–CHO被氧化,就应有2molAg生成;银镜反应有什么应用,有什么工业价值?a、配制新制的Cu(OH)2悬浊液:在试管里加入2mL10%NaOH溶液,滴入
高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 3.2 烃的衍生物 醛导学案 新人教版选修5-新人教版高二选修5化学学案.doc
第三章第二节醛[教学目标]1.能够通过对乙醛的学习明确醛类的组成、结构和性质。2.学会根据醛基的性质来检验醛类的存在。3.知道甲醛、乙醛在生产生活中的应用。一、醛的组成与结构(1)结构:醛是由—CHO与烃基相连而构成的化合物。(2)官能团:—CHO或。(3)饱和一元醛通式CnH2n+1CHO或CnH2nO。乙醛是无色、具有刺激性气味的液体密度比水小易挥发易燃烧能跟水、乙醇等互溶。二、醛的化学性质1.按表中要求完成下列实验并填表:实验操作实验现象实验结论银镜反应先生成白色沉淀之后白色沉淀逐渐溶解AgN
选修5 烃的含氧衍生物醛.doc
选修5烃的含氧衍生物醛台师高级中学吉丽丽【课程目标】1.了解乙醛的物理性质和用途2.掌握乙醛的分子结构主要化学性质3.会配制银氨溶液和新制的氢氧化铜悬浊液,学会应用上述试剂检验醛基的存在。4.培养学生模型构建思维,知识迁移能力。5.能结合生产、生活实际了解烃的含氧衍生物对环境和健康可能产生的影响,讨论含氧衍生物的安全使用,关注烃的含氧衍生物对环境和健康影响。【教法】结构决定性质,注意从官能团的变化分析物质间的转化关系【教学过程】【温故知新】乙醇在铜或银作催化剂的条件下能与氧气反应,写出该反应的化学方程式。
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在日常生活中为什么有的人喝酒面不改色以至于“千杯万杯都不醉”而有的人喝一点酒就面红耳赤呢?原因:酒精进入人体后被分解成乙醛。乙醛对人体有害具有让毛细血管扩张的功能从而导致人脸红。但人体内有一种酶对乙醛具有分解作用不太会喝酒的人此种酶的分解功能一般较弱所以一喝就脸红。第二节乙醛一、物理性质分子式[探究]:请同学们从醛基的结构来预测一下乙醛分子的化学键可能的断裂方式从而可能发生哪些反应?三、化学性质CH3-C_c、与银氨溶液——银镜反应AgNO3+NH3·H2O=AgOH↓+
高二化学选修5烃的含氧衍生物醛学案.docx
第三章烃的含氧衍生物第二节醛的学案年级科目课型主备人组员教学时间学习目标:1.认识乙醛的组成、结构特点及性质,并根据乙醛认识醛基的结构特点和性质,能正确书写相应的化学方程式;2.能结合生产、生活实际了解醛对环境和健康可能产生的影响,讨论醛的安全使用,关注醛对环境和健康的影响。学习重点、难点:乙醛和醛基的结构和化学性质、乙醛和醛基的氧化反应。自主预习一、知识链接乙醇在铜或银存在下催化氧化方程式。2-丙醇在铜或银存在下催化氧化方程式。二、醛新知1.定义:醛是由的有机化合物,简写为。官能团是,简写为。2.几种常