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20诗歌鉴赏高考语文二轮诗歌鉴赏专项培优易错难题含详细答案
一、诗歌鉴赏
1．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
感愤①
陆游
今皇神武是周宣②，谁赋南征北伐篇？
四海一家天历数，两河百郡宋山川。
诸公尚守和亲策，志士虚捐少壮年！
京洛③雪消春又动，永昌陵④上草芊芊。
【注释】①此诗写于宋孝宗淳熙十年冬，时年59岁的陆游已退居于山家中。②周宣：即西周周宣王，他任用贤臣仲山甫等人讨伐周边部族，使衰落的周王室权威得到恢复。③京洛：指北宋都城汴京和洛阳。④永昌陵：指宋太祖赵匡胤陵墓，在今河南省巩义市。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.由题目可知本诗为感怀诗，诗人表达自己对国家政事的看法，抒发浓郁深沉的感慨。
B.首联诗人把宋孝宗比作周宣王，赞美皇帝神武，只是遗憾当朝缺乏能征善战的贤臣。
C.颔联写四海之内百郡山川为宋土，这是天命所在，表达了诗人对国家统一的信心与期待。
D.颈联写当权的大臣们拘守“合约”、不愿北伐，有志报国之士宏愿落空、虚度年华。
（2）本诗和陆游的《书愤》，两首诗尾联所运用的手法、抒发的情感有何不同？请简要分析。
答案：B
解析：（1）B
（2）本诗尾联运用了寓情于景（象征）手法，表达了重振太祖雄风、收复中原的坚定信念。《书愤》尾联以诸葛亮自比，追慕先贤的业绩，表达诗人恢复中原之志无法实现的悲愤。
【解析】【分析】（1）B项，“赞美皇帝神武”错误。首联两句的意思是，希望孝宗皇帝能像周宣王一样任用贤才北伐，从而收复中原。不是赞美皇帝。故选B。
（2）本诗尾联的意思是，北宋都城汴京和洛阳冰雪消融，春意萌发，宋太祖陵墓上的草茂盛的生长。运用了寓情于景（象征）手法，大地回春，雪消草长，春草的茂盛象征着生机，表达了重振太祖雄风、收复中原的坚定信念。《书愤》尾联“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的意思是，诸葛亮的《出师表》名传后世，千年以来，无人可与相提并论。尾联以诸葛亮自比，追慕先贤的业绩，表达诗人恢复中原之志无法实现的悲愤。
故答案为：⑴B；
⑵本诗尾联运用了寓情于景（象征）手法，表达了重振太祖雄风、收复中原的坚定信念。《书愤》尾联以诸葛亮自比，追慕先贤的业绩，表达诗人恢复中原之志无法实现的悲愤。
【点评】（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
（2）本题考查考生把握诗歌手法、思想感情的能力。赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。
2．阅读下面诗歌，完成文后小题。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒①浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗②莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟③。
【注释】①玉垒:山名。②西山寇盗:指吐蕃。③梁父吟:《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
（1）下列选项对诗歌赏析不正确的一项是（）
A.全诗即景抒怀,写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，互相渗透，互相包容；融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远，体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。
B.首联提挈全篇，花伤客心，以哀景写哀情，和“感时花溅泪”（《春望》）一样，同是正衬手法。“登临”二字，则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。
C.颈联议论天下大势，“朝廷”、“寇盗”,是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远；下句说明第二句的“万方多难”，针对吐蕃的觊觎寄语相告:“莫再徒劳无益地前来侵扰!”
D.尾联运用典故，后主，指蜀汉刘禅，宠信宦官，终于亡国；先主庙在成都锦官门外，西有武侯祠，东有后主祠；《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，用来比喻这首《登楼》，含有对诸葛武侯的仰慕之意。
（2）首联诗人写到“花近高楼伤客心”，结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?
答案：B
解析：（1）B
（2）①诗人登楼观景，近看繁花，满眼繁花反衬满腹愁思，抒发客居他乡的漂泊与伤感；②国家万方多难的忧国忧民之愁，吐蕃入侵，战乱频仍，诗人为国家灾难而伤心；③自身理想抱负无法实现之痛，虽仰慕诸葛亮那样的先贤，但难遇明主，为自身怀才不遇而伤心；为君主无道、任用奸佞而伤心。
【解析】【分析】（1）B项，“以哀景写哀情”错误。“花近高楼伤客心，万方多难此登临”，繁花靠近高楼，远离家乡的我触目伤心，在这全国各地多灾多难的时刻，我登楼观览。在这样一个万方多难的时候，流离他乡的诗人愁思满腹，登上此楼，虽然繁花触目，诗人却为国家的灾难重重而忧愁，伤感，更加黯然心伤。花伤客心，以乐景写哀情。