一年级道德与法治下册期末试卷模拟练习卷（Word版含解析）-(21).doc

一年级道德与法治下册期末试卷模拟练习卷（Word版含解析）

一、简答题
1．和同学们相处的一年里，你学会了哪些交友的好方法：______
2．请你写出求助的方法有哪些？（至少写出3点以上）
3．请你写出怎么做才能算不马虎？
4．根据自己的实际情况涂星星。
我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐
5．公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
6．假如是我：我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，为什么？
7．公园里，有人企图将艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
8．小朋友们，开动你的脑筋，列举你在生活中爱整理的示例。（至少三件哦）
9．为了做事不马虎，你的办法有哪些？
10．我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法？
11．小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？
12．用彩笔画出你最喜欢的大自然景色。

13．将下列物品进行分类，填序号即可。
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨
玩具类：（______）文具类：（______）服装鞋帽类：（______）
14．请说一说，你第一次做家务时的感受吧！和同学们一起分享吧！
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯？在你认为对的后面的括号里打“√”。
认真写字（）上课认真听讲（）
积极举手发言（）多看课外书（）
多看电视（）天天出去玩（）
整理好自己的学习用品（）让妈妈整理书包（）
一边看书一边吃东西（）认真读书（）
不认真听老师讲课（）趴在桌上写字（）
把东西落家里（）认真学习不马虎（）
上课开小差（）放学回家写完作业再玩（）
先玩一会儿再写作业（）写作业不拖拉（）
爱动脑筋（）抄别人的作业（）

【参考答案】

一、简答题

1．和同学们相处的一年里，我学会了交友的好方法。
①别人有困难时，主动帮忙。
②欣赏、赞美别人。
③与伙伴一起合作、一起分享。
④尊重别人。
【详解】
本题旨在考查校园生活的和谐相处，根据实际情况回答交友的好方法，合理即可。
2．答：答案不唯一，合理给分即可。如：1、打电话求助。2、向老师或同学求助。3、大声呼叫求助。4、向警察叔叔求助。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生可从向老师、同学呼救；打电话呼救以及向警察叔叔呼救等方面作答即可。
3．答：答案不唯一，合理给分即可。如：做作业时要认真做，做完作业后要认真仔细的进行检查，每天做完作业之后，要把学习用品认真整理好，放进书包。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生根据认真做事或者养成整理的习惯方面作答即可。
4．我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐【详解】
我们要做一个爱整洁的好学生，养成良好的卫生习惯。
5．他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
【详解】
6．因为我通过自己的努力学习会一项本领。
【解析】
【详解】
7．及时向公园管理员报告情况
【解析】
【详解】
8．自己的鞋袜自己洗，自己的卧室自己打扫，保持书桌干净、整洁等等。
【详解】
9．做个计划表、请父母监督等。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出做事不马虎的方法即可。
10．答：（答案不唯一）
①我自己会洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
【详解】
本题考查的是如何保持整洁。学生解答时可以从日常生活习惯中思考哪些是保持整洁的方法，比如：勤洗手、勤刷牙；自己洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净；用完毛巾后洗一洗，再挂起来；洗脸时记得洗眼角和脖子等。答案不唯一，写出三个即可。
11．不对，因为不正确的坐姿，会影响我们脊柱的生长，妈妈提醒小明是爱小明的表现，小明应该谢谢妈妈的提醒，并且调整好坐姿。
【详解】
12．我喜欢春天，春天真美！
【详解】
本题旨在考查对大自然景色的了解。可以根据春夏秋冬不同季节的景物绘画，自己喜欢哪个季节就可画哪个季节。
13．①④⑦③⑥⑨②⑤⑧
【详解】
我们可以对生活中的物体进行简单分类，这样会帮助我们更加整洁。玩具类的有小熊、小车和