五年级道德与法治下册期末试卷专题练习（解析版）-(24).doc

五年级道德与法治下册期末试卷专题练习（解析版）

一、选择题
1．公交车来了，大家应该怎么做（）。
A．力气大的先上车
B．按顺序排队，老人孩子可以优先
C．一窝蜂地向上挤
2．随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，所以我们应该（）。
A．从小事做起，从自身做起，注意自己的言行 B．随心所欲，满足自己
C．根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣 D．多在网上购物
3．下列不属于购物场所的是（）。
A．超市 B．农贸市场 C．博物馆
4．
是（）的标志。
A．慈善机构 B．信鸽协会 C．志愿者
5．共同建设有序生活，正确的观点是（）。
A．我们心中要有他人、心中有集体、心中有国家
B．维护公共秩序只能依靠法律来约束
C．我们没有责任对不遵守公共秩序的人进行劝阻的
6．公共生活中，我们提倡的行为是（）。
A．图书馆里大声喧哗 B．将私家车停在消防通道上
C．在小区里文明养犬 D．高速路上从车内抛物
7．下列属于随意占有公共资源、毁坏公共设施的是（）。
①敲打公园里的健身器材②在消防通道上停车③在人行道上摆摊
A．①②③ B．②③ C．①②
8．下列属于公共场所的是（）。
①小明家②医院③银行④博物馆⑤学校⑥商场
A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
9．下列公共场所中人物行为文明的一项是（）。
A．没人坐，可以睡在公园躺椅上 B．在阅览室安静地看书 C．排队时可以插到朋友前面
10．一个词，一句话，一个故事，一段记忆都是（）的载体。
A．文化 B．家训 C．家风
11．升入新年级，李斌有了新苦恼“父母常常对我唠叨，真烦！我只要一回家，就‘砰’地关上自己的房门”。作为同桌的你告诉他，要与父母有效沟通，就不能（）。
A．了解、理解和尊重父母 B．与父母发生矛盾时，要冷静、心平气和
C．换位思考，求同存异 D．一切听从父母的安排
12．以下能够体现良好家风的是（）。
A．刘佳宁很爱护自己的妹妹，也很尊重自己的爷爷
B．杨乐奇认为每个人都是平等的，所以他不会让着弟弟
C．周晓彤看到同学被欺负时总是默不作声
D．李欣悦吃饭时总是挑食
13．《中华人民共和国民法总则》第二十六条规定：父母对未成年子女负有抚养、扶助和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。法律条文体现的中华民族美德是（）。
A．尊老爱幼，孝敬父母 B．友爱同学，互帮互助 C．勤劳勇敢，自强不息
14．小敏星期六想去好朋友家和好朋友一起学习，可是妈妈不同意，你应该（）。
A．让妈妈不要管，自己的事自己做主 B．听妈妈的话，但自己心里很难过
C．假装答应，星期六偷偷跑出去 D．耐心和妈妈沟通，努力说服她同意
15．在《我与父母心连心》的主题班会中，主持人邀请你分享与父母相互理解、沟通的小妙招，这时你会说（）。
A．任何时候一定要坚持自己的想法不动摇 B．要学会换位思考，多从对方角度思考
C．只要产生矛盾，大家最好互不理睬 D．应该要求父母多理解我们

16．随着（______）的增长和（______）逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（______），有时还会与家人产生一些（______）。
17．作为子女，努力________，掌握________，练就________，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
18．“四心”沟通法，包括留心看、__________、__________、__________。
19．我最喜欢的我国古代家训中的一句话是_______________。
20．优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的（______）、塑造者我们的（______）。传承优秀家风，有助于我们（______）、（______）、（______）。
21．当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（______），一起（______）同时要发挥好“润滑剂的作用，和家人一起解决问题。
22．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（______）。
23．优秀家风中蕴含着尊老爱幼、_________、_________等中华民族传统美德。
24．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（______）和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。
25．主动与家人交流，能增进相互了解与（______），写信、留便条等，也是我们主动与家人（______）的好方式。
26．高要求和常督促体现着家人对我们的爱，__________和自主标志着我们逐渐长大。
27．每个人既是文明礼貌的_______，也是和谐美好的_________。
28．当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的（______）和（______）。让我们坚持（_____