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一年级道德与法治下册期末试卷专题练习(word版 一、简答题 1.风儿既看不见,也摸不到,但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗?请写出两件。 2.遇到下面的情况,你会怎么做? 3.“我爱家人,家人爱我。”在我们的家里,我们能够感受到哪些来自家人的爱? 4.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,它都送给了我们哪些礼物? 5.你们班来了一位新同学,就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了,唯独新同学没有,你会怎样做? 6.假如是我:我第一次洗碗时,把衣服都弄湿了,但是我很开心,为什么? 7.我的营养食谱(不会的字用拼音代替) 性别早餐中餐晚餐 8.风可以帮助我们做什么? 9.小朋友们,动手写一写,咱们家里面的家庭成员吧,不要忘记自己哦 家庭成员(姓名)年龄生日职业和自己的关系 10.公园里,有人企图将艳丽的玫瑰花,挖回家中栽种,你会怎样做? 11.你最喜欢的花是什么?并说说你喜欢的理由。 12.生活中常见的“拖拉”有哪些表现? 13.有人认为,合作比竞争更重要,你同意这个观点吗?为什么? 我的观点是___________。 因为___________。 14.晚上熬夜不睡觉对不对?为什么? 15.用彩笔画出你最喜欢的大自然景色。 【参考答案】 一、简答题 1.发电;吹干衣服;等等。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。 2.春天来了,我和伙伴们一起去踏青,看看蒲公英的降落伞,看小草随风舞蹈;和爸爸妈妈一起去植树。 【详解】 本题旨在考查春天给我们带来的快乐。春天,阳光明媚,草儿绿了,花儿开了,来到户外,可以做的事情很多。从我们自身体验回答即可。 3.爸妈的高标准和严要求、奶奶爷爷对我人生的教导。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生写出来自家人的爱即可。 4.答:①地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。 ②春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。 ③我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。 【详解】 本题定位于让学生了解人与自然的依存关系。大自然山清水秀、物产丰富,人们通过辛勤劳动,可以得到大自然送给人们的礼物。解答时,可以从吃、穿、住等角度思考,比如:把地里种出的稻谷,变成香甜的米饭;把春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸;辛勤播种劳作,可以得到水果等。答案不唯一,写出三个即可。 5.邀请新同学一起出去玩耍 【详解】 6.因为我通过自己的努力学习会一项本领。 【解析】 【详解】 7.性别早餐中餐晚餐男豆浆米饭玉米粥蔬菜炒菜清菜水果蛋汤水果【详解】 8.风力发电洗衣服时风可以加速衣服变干。 【解析】 【详解】 9.示例:妈妈322月1日公务员母女关系 【详解】 10.及时向公园管理员报告情况 【解析】 【详解】 11.我喜欢芦荟。因为夏天被蚊子咬了,涂上芦荟汁,就不痒了,还会消肿;芦荟还是一种美食呢。 【详解】 花花草草有生命,它们是我们的好朋友,我们要爱护花草树木。 12.①写作业时作业明明很少,却还是要写好久。 ②背诵一首很简单的古诗也要背好一会儿。 ③吃饭时边吃边玩。 【详解】 本题旨在考查拖拉的表现。生活学习中的“等一会”"还没完"都属于拖拉,我们要改掉拖拉的坏习惯,学会珍惜时间。 13.同意合作比竞争更重要这个观点。竞争,可以促进发展;合作更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康,更协调。 【详解】 本题考查学生的辨析能力,观点是合作比竞争重要,理由写出竞争与合作的好处即可。 14.不对。晚上熬夜不睡觉,休息不充分,白天会没有精神,打瞌睡,没有精力学习,同时也不利于身体健康。 【解析】 【详解】 这是一道性的题,解答时参照课文内容看看谁精神,答出自己的想法即可。 15.我喜欢春天,春天真美! 【详解】 本题旨在考查对大自然景色的了解。可以根据春夏秋冬不同季节的景物绘画,自己喜欢哪个季节就可画哪个季节。