教学时分秒的认识——信息窗.pptx
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教学时分秒的认识——信息窗.pptx
会计学一、情境导入分针走1小格就是1分钟。分针走3小格就是3分钟。分针走一圈是60分钟。8时31分也可以写成8:318:30二、合作探索1分钟能做()道口算题。9:15二、合作探索8时25分。2.填一填。3.画分针。4.小调查。/感谢您的观看。
教学课件时分秒的认识——信息窗课程.pptx
会计学最后一个节目:校园歌曲大联唱。10:35开始55三、自主练习2.看一看,填一填。开始:12:15结束:吃午餐用的时间是17分钟。开始:晚上6:10结束:看电视用的时间是50分钟。/
(教学课件)时分秒的认识——信息窗1.ppt
回顾反思一、情境导入二、合作探索分针走1小格就是1分钟。分针走3小格就是3分钟。分针走一圈是60分钟。8时31分也可以写成8:318:30二、合作探索1分钟能做()道口算题。9:15二、合作探索8时25分。2.填一填。3.画分针。4.小调查。
(教学课件)时分秒的认识——信息窗2.ppt
回顾反思最后一个节目:校园歌曲大联唱。10:35开始557(分钟)三、自主练习2.看一看,填一填。开始:12:15结束:吃午餐用的时间是17分钟。开始:晚上6:10结束:看电视用的时间是50分钟。
(教学课件)时分秒的认识——信息窗1.ppt
回顾反思一、情境导入二、合作探索分针走1小格就是1分钟。分针走3小格就是3分钟。分针走一圈是60分钟。8时31分也可以写成8:318:30二、合作探索1分钟能做()道口算题。9:15二、合作探索8时25分。2.填一填。3.画分针。4.小调查。