预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

(完整版)数学新初一分班必备知识点试题优质及解析 一、选择题 1.在21:00时,钟面上的时针和分针成()。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 答案:B 解析:B 【分析】 在21:00时,钟面上的时针和分针分别指在“9”和“12”上,时针和分针间的夹角正好是90°。据此解题即可。 【详解】 在21:00时,钟面上的时针和分针成直角。 故答案为:B 【点睛】 本题考查了认识钟面和角的分类,对生活中的钟面有清晰的认识是解题的关键。 2.从一张上底为4cm、下底为6cm、高为3cm的梯形上剪出一个最大的三角形,这个三角形的面积是()。 A.9cm2 B.15cm2 C.7.5cm2 D.6cm2 答案:A 解析:A 【分析】 在梯形中剪出一个最大的三角形,则三角形的底等于梯形的下底,高等于梯形的高,根据三角形的面积=底×高÷2,带入数据计算即可。 【详解】 6×3÷2 =18÷2 =9(平方厘米) 这个三角形的面积是9平方厘米。 故选择:A 【点睛】 此题考查多边形的面积计算,找出三角形和梯形之间的关系是解题关键。 3.用几个相同的小正方体拼成甲、乙两个图形,比较它们的表面积,结果是()。 A.表面积一样大 B.甲的表面积大 C.乙的表面积大 D.无法比较 答案:B 解析:B 【分析】 可以利用三视图的方法来求甲,乙两个物体上,下,左,右,前,后六个面各是什么样,然后6个面的面积求出之后进行相加,即可进行比较大小; 甲的上,下,左,右,前,后六个面都是4个小正方形组成的大正方形,只需要算出一个面的面积乘6即可; 乙的上,下,前,后四个面都是4个小正方形组成的大正方形,但是左右两个面是由3个小正方形组成的面。把6个面的面积相加,和甲的表面积进行比较即可。 【详解】 假设一个小正方体的棱长是1, 甲的表面积:1×1×4×6 =4×6 =24 乙的表面积:1×1×3×2+4×4 =6+16 =22 24>22,所以甲的表面积>乙的表面积。 故答案为:B。 【点睛】 本题主要考查不规则物体的表面积,可以利用三视图的方法来求它们各自的表面积,并且比较大小。 4.下面四个立体图形,从右面看形状相同的是()。 A.①和③ B.①和④ C.③和④ D.①③和④ 答案:B 解析:B 【详解】 略 5.陈东家每月各种支出计划如下图。下列说法错误的是()。 A.陈东家每月教育支出比水电支出多10% B.陈东家每月还购房贷款和食品支出一样多 C.陈东家每月教育比水电多的支出是水电支出的2倍 D.陈东家每月食品比教育多的支出是每月总支出的15% 答案:A 解析:A 【分析】 先分别求出陈东家每月的教育支出和水电支出,然后求一个数比另一个数多百分之几即可;观察扇形统计图看还购房贷款和食品支出所占的比例是否相同即可;先计算出教育比水电多支出多少,然后再除以水电的支出即可;用食品所占的比例减去教育支出所占的比例即可。 【详解】 由分析可知: A.假设总支出是100元,教育支出是100×15%=15元,水电支出是100×5%=5元,陈东家每月教育支出比水电支出多(15-5)÷5=10÷5=200%,原题说法错误。 B.陈东家每月还购房贷款和食品支出都是30%,一样多,说法正确。 C.15%-5%=10%,10%÷5%=2,陈东家每月教育比水电多的支出是水电支出的2倍,说法正确。 D.30%-15%=15%,陈东家每月食品比教育多的支出是每月总支出的15%,说法正确。 故答案为:A。 【点睛】 本题考查扇形统计图,通过扇形统计图分析出相应的数据是关键。 6.把一个转盘平均分成9份,上面分别写有1、2、3、4、5、6、7、8、9。任意转动转盘,指针落在某个区域的可能性,正确的表述是()。 A.奇数的可能性最大 B.合数的可能性最大 C.质数的可能性最大 D.奇数和偶数的可能性相等 答案:A 解析:A 【分析】 奇数:不是2的倍数。 偶数:是2的倍数。 质数:一个数,除了1和它本身,不再有别的因数。 合数:一个数,除了1和它本身,还有别的因数。 据此解答。 【详解】 ①奇数有:1、3、5、7、9,计5个数字;转盘上共有9个数字,指针落在奇数的区域的可能性为:5÷9=; ②合数有:4、6、8、9,计4个数字,指针落在合数的区域的可能性为4÷9=; ③质数有:2、3、5、7,计4个数字,指针落在质数的区域的可能性为4÷9=; ④偶数有:2、4、6、8,计4个数字,指针落在偶数的区域的可能性为4÷9=。 >,即指针落在奇数的区域的可能性最大,选项A说法正确。 故答案为:A。 【点睛】 本题首先要理解质数合数、奇数偶数的概念;其次还要明确指针落在某个区域的可能性就是用属于这个区域的数字的个数除以数字的总个数;最后再比较分数的大小。 7.某城市的出租车收费标准如下:3