2022美德少年事迹材料.docx

美德少年事迹材料美德少年事迹材料1向茜是一个虽平凡朴实却拥有梦想的女孩;虽然她是一个生活在单亲家庭的孩子但却待人热情开朗乐观大方。她热爱生活热爱学习;尊敬老师孝敬父母友善同学;她工作尽责是老师的好助手;她爱好文学擅长写作经常作文被当作范文参赛作文也时有得奖;她还喜欢绘画是班上的美术科代表经常班上的黑板报、班会、晚会布置离不开她的参与并且绘画作品在市里得奖;她还酷爱剪纸班上的窗花、校内展板上的剪纸都有她的佳作;她热爱劳动作为小组长她能身先士卒带领同学们搞好室内外卫生。她热爱祖国热爱学校热爱班级有强烈的班级责任感;作为班干部她身兼数职既是学习委员、美术课代表又是小组学习的组长。应当说这几个职务她都干得很优秀得到了老师们的认可和同学们的好评。在校内外的各种活动她都能积极参加每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务起好模范带头作用。在学校她是孝老敬亲的模范。她视老师为父母对老师的教导虚心接受并常怀一颗感恩的心。在军训课上她遵守教官的指令在丁教官将要离开她们之际她满怀着依依不舍的心情送上她精心制作的贺卡虽然礼轻但是情义重;在实习老师马老师离别她们的最后一刻她马上请家长将她连夜制作的礼物送到学校因为她怕这是她们最后一次的相聚她不要做她后悔的事虽然礼品不够精益求精但却包涵了她对老师的不舍与思念;后来的实习老师王老师她也送上了自己制作的精美礼物;平时在校内她对老师们恭敬有礼能做到谦虚好学不懂就问能为班级发展献计献策她是老师们的“贴心袄”。在家里她孝敬外公外婆和母亲经常主动为操劳的母亲按摩解乏每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡、绢花送给母亲表达自己的感恩之情。在学校她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹对同学她有一副热心肠。她既乐于助人又有组织能力和合作精神：在课间帮助同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务如：为班级办黑板报为年级办展板组织班会筹划文艺晚会代表班级升旗参加语文社会实践活动……或许她现在做的事情还不能做到尽善尽美但在老师的指导下、同学们的帮助下她会逐步地改进她的不足。随着班级的成长她也会随着它共同成长共同进步的!在学校她还是自立自强的楷模。虽然她是一个“折翼天使”在生活中缺少了父爱但是她没有因此沮丧她选择了乐观地面对生活不逃避。她欣赏“独乐乐孰与人乐乐”这句话所以她愿意用自己的努力把快乐带给自己身边每个人当一个善良天使快乐天使。她虽不是很聪明但她坚信勤能补拙能做到勤学肯钻。她平时学习勤奋别人记十个单词的时间她用来记二十个单词;别人写两个小时的作业量她便翻倍地做;别人记一页的笔记而她则三页的记结果书上的笔记被她写得如满天星斗被老师作为班上优秀笔记表扬。课堂上她积极发言准确率高;并能带领小组合作探究学习;平时也能踊跃参与校内外各种大赛如在市科技节中她获得了科幻画市三等奖;在全国作文大赛中她的作文《亲情永不下岗》获得省二等奖在市伍家区“写作达人”竞赛中荣获特等奖;在全校“学雷锋日记”作文竞赛展板中有她的作品;在全校参加的“参观屈原祠”语文实践活动中作文、摄影、读书卡三项展板都有她的作品。她去年期中考试取得了语英双科全年级第一名的好成绩总分跃进年级前五名;期末考试也是年级前三名;在这次的期中考试中她取得了总分年级第二名的好成绩不过在以后的学习中她会向第一名看齐。她热爱班级以主人翁的姿态融入班集体用“班兴我兴班荣我荣”的理念严以律己。在这个集体中让她明白个人的荣誉并不重要重要的是班级的荣誉;使她知道益友是可以把快乐加倍把悲伤减半的人;让她懂得失败并不可怕可怕的是自己不能勇敢地战胜它。这就是她一个阳光自信的女孩;一个热情进取的女孩;一个善良孝心的女孩;一个勇敢追梦的女孩正行走在奋斗的路上。美德少年事迹材料2我叫***是xx小学四（5）班的学生。在校我是个尊敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。每次遇见长辈总能听到我甜甜的叫声看到楼下的小妹妹我总是逗她开心地玩。楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩吃剩的果皮纸屑我总是认真地丢到垃圾桶中；有好吃的我总是先给爸爸妈妈吃再自己吃；有时一起回家看到爸爸妈妈拎的东西挺多的我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西；母亲节时用自己的零花钱请妈妈吃面；休息天有空还会帮忙打扫卫生。出门时和长辈说再见放学回来和长辈打招呼吃饭要等大人都坐下来再吃……孝敬长辈最可贵的是长年坚持这样做而且要自觉孝敬照顾长辈。今年暑假爸爸、妈妈在外地培训家里只剩下我和姥姥。姥姥下楼时不慎摔坏了腿这可把我急坏了本来姥姥照顾我现在成了我照顾姥姥了。我想姥姥躺在床上一定会很饿我沉思了一会儿准备为她做饭虽然我做的米饭不是很好但是经