钢铁是怎样炼成的必读名著阅读题带解析.doc
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一、名著阅读题1.请运用所积累的知识,完成各题。他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常历害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴,但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。(1)本文段选自《钢铁是怎样炼成的》,该书的作
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一、名著阅读题1.下图是《钢铁是怎样炼成的》人物关系梳理图展示,请补充A、B两处空缺。A是__________B是__________2.名著(1)“那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。”这段文字节选自《》,该作品的作者是(),与这段文字描写的人物有关的故事(两个)(;)(2)《平凡的世界》的主人公()()兄弟都有一颗不平凡的心,他们选择了勇敢地面对磨难,把磨难当作前进的动力。(3)下列对名著《钢
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一、名著阅读题1.根据要求完成任务。阅读策略助读资料阅读任务感受人物《钢铁是怎样炼成的》主人公(1)保尔以自己的实际行动回答了怎样精神保尔在历练与考验中成长,如才能在革命斗争中成长为真正的钢铁同钢铁在烈火与骤冷中铸造。战士这个问题,结合全书,说说保尔有哪些可贵的精神品质。把握核心作家毕飞宇眼中的傅聪是这样(2)傅聪的成长与傅雷的教诲分不开。内容的:他非常儒雅,和一般意义请结合《傅雷家书》,说说傅雷在教育上的钢琴家有点区别;他更像孩子方面有哪些独特做法。一个教唐诗宋词的教授;很亲和,很有风度……2.蜚声中外
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一、名著阅读题1.阅读下面的文字,按要求作答。列杰尼奥夫说:“你怎么那么不小心?现在冷静下来吧!骂人也没用了,还是重新开始吧!”“怎么能不生气呢!我六个月的心血全给毁了。这是我每天紧张工作八个小时的成果啊!这帮寄生虫真该死!”(选自《钢铁是怎样炼成的》)选段中的“我”是谁?“六个月的心血全给毁了”指的是什么事?请简答。2.名著阅读(任选一题作答)(1)简述“孙行者一调芭蕉扇”的情节,并概括孙悟空在这段情节中表现出来的性格特征。(2)请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历,简要说说“钢铁”是怎样炼成的
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一、名著阅读题1.名著阅读。学校八年级级部要举行名著阅读活动,请根据下面的提示,从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书的主要人物中,任选一个,完成下面创意展板的设计。2.名著阅读。人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”(1)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《》,这是