道德与法治一年级下册期末试卷达标检测卷（Word版含解析）-(15).doc

道德与法治一年级下册期末试卷达标检测卷（Word版含解析）

一、简答题
1．看图判断（做得好的打“√”，做得不好的打“×”）

（______）（______）（______）

（______）（______）（______）
2．和同学们相处的一年里，你学会了哪些交友的好方法：______
3．根据自己的实际情况涂星星。
我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐
4．大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
5．生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
6．叠衣服的小窍门有哪些？
7．小朋友们，开动你的脑筋，列举你在生活中爱整理的示例。（至少三件哦）
8．生活中，风能帮助我们些什么？
9．风儿能帮我们做哪些事情？（至少写出三种）
10．风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
11．我们人类都很喜欢小动物，但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害？
12．生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
13．观察下面的图片，说说图中的小朋友做得对不对。如果是你，你会怎么做？（不会写的字可以用拼音代替哦）

14．下面图中的小朋友做的对不对？对的在打“√”，错的打“×”。

15．豆豆最近参加舞蹈比赛，取得了好成绩；可是因为排练和比赛，耽误了学习，这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友，你会怎么样？

【参考答案】

一、简答题

1．×××√√√
【详解】
我们从小要养成好习惯，做一个好少年。
图①，做的不好。我们都喜欢小动物，但也不能让自己受伤。小狗小猫也有脾气，不能随意招惹它们。
图②，做的不好。我们要养成整理的好习惯，不能什么等着妈妈来整理。
图③，做的不好。我们要养成爱整洁的好习惯，不能将垃圾随地乱扔，要将垃圾扔进垃圾桶。
图④，做的好。在生活中我们要学会合作。跳绳时轮流摇，大家都可以跳。
图⑤，做的好。在打扫卫生时，虽然衣服弄脏了，但教室干净了。
图⑥，做的好。平时我们要讲卫生，勤洗手，这样传染疾病才不来找。
2．和同学们相处的一年里，我学会了交友的好方法。
①别人有困难时，主动帮忙。
②欣赏、赞美别人。
③与伙伴一起合作、一起分享。
④尊重别人。
【详解】
本题旨在考查校园生活的和谐相处，根据实际情况回答交友的好方法，合理即可。
3．我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐【详解】
我们要做一个爱整洁的好学生，养成良好的卫生习惯。
4．答：①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
【详解】
本题定位于让学生了解人与自然的依存关系。大自然山清水秀、物产丰富，人们通过辛勤劳动，可以得到大自然送给人们的礼物。解答时，可以从吃、穿、住等角度思考，比如：把地里种出的稻谷，变成香甜的米饭；把春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸；辛勤播种劳作，可以得到水果等。答案不唯一，写出三个即可。
5．示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……
【详解】
6．（1）伸伸手。（2）抱一抱。（3）弯弯腰。
【解析】
【详解】
7．自己的鞋袜自己洗，自己的卧室自己打扫，保持书桌干净、整洁等等。
【详解】
8．帮助我们除热、帮助我们吹干衣服、帮助我们发电。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出生活中，风能帮助我们做的事情即可。
9．风儿能帮我们把湿衣服吹干。
2.风儿能帮我们发电。
3.放风筝时我们需要风儿的帮忙。
【详解】
本题旨在考查风的益处。大自然中的风可以帮助我们做很多事情，但也会给人类造成破坏。我们要善于利用它，多为人类做好事。如风儿能帮我们把湿衣服吹干；风儿能帮我们发电；放风筝时我们需要风儿的帮忙；风热能让船儿扬帆起航。
10．

【详解】
本题考查风的优点和缺点。结合学生实际进行书画即可。
11．答：（答案不唯一）
①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们！
②看到成群的马蜂，要绕行。
③流浪动物身上带有细菌、和寄生虫，别亲近。
【详解】
本题定位于让学生了解动物的生活习性，掌握与动物相处的适宜方法，这样可以避免自己受到来自动物的意外伤害。比如：不要随意招惹小猫小狗；看到成群的马蜂，要绕行；不要亲近流浪动物。答案不唯一，写出三个即可。
12．答：（