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一、名著阅读题 1.阅读名著选段,完成题目。 “你是为什么坐牢的?”他厉声问坐在板床上的老头。 老头欠起身子,提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴,含糊不清地回答说:“我自己也不知道。把我抓进来,我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了,可那能怪我吗?” “什么人的马?”哥萨克大尉打断他,问。 “官家的呗!住在我家的老总把马换酒喝了,反过来赖到我头上。”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下,不耐烦地耸了耸肩膀。 “收拾起你的破烂,赶快给我滚蛋!”他喊完之后,转身去问那个酿私酒的老太婆。 老头一下子还不敢相信会把他放了,他眨着那双半瞎的眼睛问大尉:“那么,许可我走啦?” 大尉点了点头,意思是说:赶快滚蛋,越快越好。老头慌忙从床上解下口袋,侧着身子跑出门去。 …… A是最后一个。他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了。……这些人都放走了。但是,多林尼克,多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了。 …… “喂,你是怎么到这儿来的?” 上校马上就听到了回答:“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。” “什么马鞍子?”上校没有听明白。 “我家住了两个哥萨克,我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌,就因为这个,他们把我送到这儿来了。”A怀着获得自由的强烈愿望,又补充了一句:“我要是知道他们不让……” 上校轻蔑地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂,真是活见鬼,抓来这么一帮犯人!”他转身对着门口,喊道:“你可以回家了。告诉你爸爸,叫他好好收拾你一顿。行了,快走你的吧!” A简直不敢相信自己的耳朵,心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套,朝门口冲去。他穿过警卫室,从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里,然后从栅栏门出去,跑到大街上。 (1)选段中的人物A是谁? (2)联系上下文,说一说A被捕的真正原因是什么?出狱后A直接去了哪里? (3)分析A的性格特点。 2.名著阅读。(6分) (1)下列是有关《傅雷家书》内容的表述,不正确的一项是()(2分) A.傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己,指点别人不要有“好为人师”之感。 B.傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静,就因为他们停留在感性认识的阶段上。 C.在与傅聪讨论诗词艺术时,傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。 D.傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔,尤其是训练其思想、理智、才智。 (2)根据名著内容,完成下面主题阅读笔记。(每空1分,共4分) 苦难人生作家作品人物遭遇选择 路遥 《平凡的世界》 (1)因救人受伤、毁容。放弃留在大城市工作的机会,执意回到矿区。罗曼·罗兰《(2)》贝多芬听力衰退,逐渐耳聋。创作《英雄交响曲:巴拿马》。手术之后,决定奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 保尔 (3)通过文学创作重新参加战斗,写下了《暴风雨所诞生的》。启示:三位主人公面对生命中的种种苦难,(4)。 3.走进名著 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。 (1)上面这段文字选自前苏联作家奥特斯洛夫斯基的作品___________________,主人公保尔是在________________的影响下逐步走上革命道路,在革命的熔炉中他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 (2)在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:为理想而献身的精神、_____________的意志和顽强奋斗的高贵品质。 (3)填空 14岁的女孩苏菲有一天放学回家,收到一封神秘的来信,信上只有一句话——“你是谁?”从此以后,神秘而不寻常的来信接踵而至,向她提出一些看似莫名其妙的问题:“世界从何而来”“水能变成酒吗?”……由此,一幅伟大的画卷在她面前展开…… 这部著作的名称是__________________。 4.阅读下面文段,按要求答题。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” (1)文段选自苏联作家的小说《钢铁是怎样炼成的》,是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。为了分析评价主人公,从读书方法的角度看,当我们阅读这部书看到这一段时,应该这一段。 (2)仿照下面班长阅读这部名著后写的提要(他是从上面文段概括的),请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。提示:可以根据全书核心内容去概括,也可以联系保尔的精神品质去概括。要求:字数