部编版一年级道德与法治下册期末试卷（提升篇）（Word版含解析）-(7).doc

部编版一年级道德与法治下册期末试卷（提升篇）（Word版含解析）

一、简答题
1．分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享，写出两个。
（1）
（2）
2．看图判断（做得好的打“√”，做得不好的打“×”）

（______）（______）（______）

（______）（______）（______）
3．看图，这样做对吗？对的在（）打√，错的打“×”。

（______）（______）（______）

（______）（______）（______）

（______）（______）（______）
4．“我爱家人，家人爱我。”在我们的家里，我们能够感受到哪些来自家人的爱？
5．画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。
6．根据自己的实际情况涂星星。
我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐
7．画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。
8．假如是我：我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，为什么？
9．我的营养食谱（不会的字用拼音代替）
性别早餐中餐晚餐
10．风可以帮助我们做什么？
11．小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
12．生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
13．用彩笔画出你最喜欢的大自然景色。

14．看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
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15．我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯？在你认为对的后面的括号里打“√”。
认真写字（）上课认真听讲（）
积极举手发言（）多看课外书（）
多看电视（）天天出去玩（）
整理好自己的学习用品（）让妈妈整理书包（）
一边看书一边吃东西（）认真读书（）
不认真听老师讲课（）趴在桌上写字（）
把东西落家里（）认真学习不马虎（）
上课开小差（）放学回家写完作业再玩（）
先玩一会儿再写作业（）写作业不拖拉（）
爱动脑筋（）抄别人的作业（）

【参考答案】

一、简答题

1．（1）我掌握了阅读技巧，要分享给大家；
（2）我有一本好看的漫画，想跟大家一起阅读。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出两件快乐的事情即可。
2．×××√√√
【详解】
我们从小要养成好习惯，做一个好少年。
图①，做的不好。我们都喜欢小动物，但也不能让自己受伤。小狗小猫也有脾气，不能随意招惹它们。
图②，做的不好。我们要养成整理的好习惯，不能什么等着妈妈来整理。
图③，做的不好。我们要养成爱整洁的好习惯，不能将垃圾随地乱扔，要将垃圾扔进垃圾桶。
图④，做的好。在生活中我们要学会合作。跳绳时轮流摇，大家都可以跳。
图⑤，做的好。在打扫卫生时，虽然衣服弄脏了，但教室干净了。
图⑥，做的好。平时我们要讲卫生，勤洗手，这样传染疾病才不来找。
3．√××√×√√√√
【详解】
图①正确，分享阅读更有趣。
图②错误，和同学一起堆沙堡很有意思，不能嫌脏。
图③错误，做题马马虎虎，不是好习惯。
图④正确，在合唱时大声唱，真精神。
图⑤错误，写作业时边玩边写，拖拖拉拉。
图⑥正确，在别人遇到困难时主动帮忙真棒。
图⑦正确，参与垃圾分类活动，做个新时代的好少年。
图⑧正确，一起做美丽的贴画，有分工，巧配合。
图⑨正确，给小鸟搭个窝，做个爱鸟护鸟的小卫士。
4．爸妈的高标准和严要求、奶奶爷爷对我人生的教导。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出来自家人的爱即可。
5．
【详解】
本题考查学生的绘画能力，学生画出自己与同伴玩游戏的简笔画即可。
6．我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐【详解】
我们要做一个爱整洁的好学生，养成良好的卫生习惯。
7．
【解析】
【详解】
8．因为我通过自己的努力学习会一项本领。
【解析】
【详解】
9．性别早餐中餐晚餐男豆浆米饭玉米粥蔬菜炒菜清菜水果蛋汤水果【详解】
10．风力发电洗衣服时风可以加速衣服变干