20诗歌鉴赏哈尔滨备战高一语文压轴题专题复习——诗歌鉴赏的综合.doc

20诗歌鉴赏哈尔滨备战高一语文压轴题专题复习——诗歌鉴赏的综合
一、诗歌鉴赏
1．阅读下面这首宋诗，完成各题。
南康望湖亭①
苏轼
八月渡长湖，萧条万象疏。
秋风片帆急，暮霭一山孤。
许国心犹在，康时②术已虚。
岷峨家万里，投老得归无。
【注释】①时苏轼被贬惠州，途经鄱阳湖边的南康。②康时：即匡时，以避宋太祖赵匡胤名讳。
（1）请赏析颔联的写景艺术。
（2）简要概括诗歌后两联所蕴含的情感。
解析：（1）①动静结合，“片帆”动，“一山”静；②借景抒情，秋风劲吹，片帆急渡，暮霭弥漫，孤山静立，表现了诗人的愤懑、孤独之情。
（2）①报国无门的愤懑（济世无术的无奈）；②漂泊异乡的孤苦；③思归不得的忧伤。
【解析】【分析】（1）“秋风片帆急，暮霭一山孤”，颔联中“片帆”“一山”，一动一静，“急”“孤”透露出诗人的情感，景中含情，结合注释①分析，表现了诗人的愤懑、孤独之情。
（2）“许国心犹在，康时术已虚”表明作者有为国效力之意，然而面对自己不断贬谪的命运，却报国无门，济世无术；“岷峨家万里，投老得归无”则表达诗人漂泊异乡，思乡而无法归去的悲苦之情。
故答案为：⑴①动静结合，“片帆”动，“一山”静；②借景抒情，秋风劲吹，片帆急渡，暮霭弥漫，孤山静立，表现了诗人的愤懑、孤独之情。
⑵①报国无门的愤懑（济世无术的无奈）；②漂泊异乡的孤苦；③思归不得的忧伤。
【点评】（1）本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。写景艺术主要包括：①修辞（比喻、比拟、排比、夸张、借代、设问、反复、用典），②表现手法（对比、衬托），③多感官角度（视觉、听觉、触觉、味觉），④两个结合（动静结合、虚实结合），⑤空间的角度（远近上下高低）等。如果没有特别突出的手法，就一定要考虑“借景抒情”手法，这是最基本的手法。
（2）本题考查把握诗歌思想内容的能力。注意运用知人论世和抓关键词句法回答此题。注意注释和关键词句“孤”“许国心犹在”“岷峨家万里，投老得归无”。
2．阅读下面这首宋词，完成各题。
鹧鸪天
陆游①
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹，卷罢《黄庭》③卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元④知造物心肠别，老却英雄似等闲。
【注】①南宋乾道二年陆游四十二岁，以言官弹劾谓其“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”免隆兴通判，始卜居镜湖三山，这首词正作于此时。②玉瀣：美酒。③《黄庭》：道家经典。④元：同“原”。
（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A.上阕第一句描写词人的居住环境，与《归园田居》中“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境有异曲同工之妙，突出了清幽宁谧的特点，但“苍烟”“落照”又渲染出暮霭苍茫、落日残照的凄凉氛围。
B.上阕三，四句写词人生活的闲适，喝完了玉瀣就在竹林中穿行散步，看完了《黄庭》就躺下来观赏山中美景，正是对“丝毫尘事不相关”的具体描写。
C.下阕开头三句表明词人贪恋这种自在旷达的生活，即使身体“衰残”也不在意，其中的“啸傲”指词人歌咏自得，形容旷放而不受拘束的样子。
D.下阕末尾两句陡然一转，抱怨造物者无情，白白地让英雄衰老死去却等闲视之。全词基调苍凉悲壮，既写闲居生活的感受，也抒发不能为国效力，惆怅失意的心情。
（2）结合全词，说说词中刻画了一位什么样的词人形象。
答案：D
解析：（1）D
（2）①表面闲适、旷达的隐逸之士。上阕第二句就直接点明住在这里与尘事毫不相关，可以一尘不染，安心地过着隐居的生活；上阕后两句写词人饮酒、竹林漫步、读书、卧榻看山等生活画面，这不问世事、超然物外的隐逸的生活态度，俨然他是一位隐逸之士。②内里抑郁不平、无用武之地的英雄：下阙前三句表面写自己贪恋这种旷达的生活情趣，任凭终老田园，随处都能见到使自己高兴的事物，何不随遇而安呢？表面旷达，内里却让人感受到一位渴望收复中原但抱负不得施展、消沉颓唐的英雄；下阕后两句表面是说本来知道上天另有一种心肠，不把英雄衰老当一回事，实则是抱怨南宋统治者无心收复中原，致使自己英雄无用武之地，直接抒发了报国无门、壮志难酬、抑郁不平的忧愤。
【解析】【分析】（1）D项，“全词基调苍凉悲壮”理解错误。这首词开头勾画闲居环境，苍烟落照，一尘不染，仿佛与污浊的尘世完全隔离。接下来由环境而生活，竹林把酒，诗书漫卷，卧看行云，一如陶渊明归园田居后那般闲适惬意。下片转发感慨，说自己贪恋这种放旷不受拘束的自由生活，愿意随缘自适，终老田园。基调闲逸高旷。故选D。
（2）上片写退隐乡间的闲适。开篇一句便以自豪的口吻赞美自己住地的环境优美。用“苍烟落照”来形容，把大自然所赋予的美全融人其中，暗示纷繁的人世所无法比拟。接着又以其纯净作进一步补充。作者切身感受到生活在这样的乡村，不仅能享受到风景的清幽，更重要的还在于可以摆脱一切世俗杂事的干扰，特别是政治事务的羁绊。因而一切都可以按照自己的生活意愿办事，