坚持国家利益至上教案.doc

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8.2《坚持国家利益至上》教学设计
课题坚持国家利益至上单元第四单元学科道德与法治年级八年级学习
目标情感、态度与价值观目标：培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观，树立正确的国家利益观，增强学生维护国家利益的责任感和使命感
能力目标：正确认识国家利益与人民利益的关系，懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
知识目标：了解国家利益的内涵和外延，知道国家利益的基本内容，理解国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性，懂得国家利益是人民利益的集中表现重点正确把握国家利益与个人利益关系难点正确把握国家利益与个人利益的关系，树立正确的国家利益观教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《我的祖国》,导入新课
思考：听了这首歌你有什么感受？
小结：这首歌唱出志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概，表达了深厚的爱国主义情感。我们要向志愿军学习，坚持国家利益至上。看视频听歌曲感悟引入新课“坚持国家利益至上”
感受志愿军的爱国主义感情讲授新课请同学们自主学习P91——P96页课本，并解决问题：
１、如何坚持国家利益至上？
２、如何树立维护国家利益意识？
3、个人利益和国家利益的关系是怎样的？
4、当个人利益和国家利益发生矛盾时我们应该怎么做？
5、如何捍卫国家利益？
教学目标一：树立维护国家利益意识
活动——图片感悟
出示爱国主义电影海报
思考：1、这些电影都是什么主题的电影？其主人公身上都具有什么样的精神？
我们应该怎样向这些英雄人物学习？
小结：坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
播放视频《网络成间谍案高发地中国出重举打击》
思考：视频带给了我们什么警示？
小结：坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
知识拓展：《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条，《中华人民共和国国防法》第五十二条和五十四条规定
播放视频《反日行为打砸日本车不理智爱国行为被批评》
思考：社会为什么会对这样的“爱国”行为提出批评？这带给了我们什么启示？
坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
活动——材料分析
材料一：萨德入韩后，从2月28日下午开始，乐天中国官网开始陷入瘫痪。乐天方面说，专家经查判断，官网瘫痪为黑客发起病毒攻击所致。2月27日和28日，乐天中国官网的流量骤增至平时的10至25倍。乐天有关负责人称，目前可发现部分网民对乐天官网的个别攻击行为，但尚无有组织的攻击或抵制。
材料二：一个女主播走进了一家乐天玛特超市做直播，毁坏了很多商品，视频中她捏碎了方便面，偷吃零食，偷喝饮料，一副洋洋自得的样子。最后她走出超市，还在门口竖出中指，并做出呸的动作。
思考：1、你如何评价网民对乐天官网的攻击和这位女主播的行为？
2、我们应如何维护国家利益？
小结：我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
教学目标二：捍卫国家利益
播放视频《这位将军在国家和个人利益之间选择了祖国》
思考：1、国家利益和个人利益的关系是怎样的？
2、视频告诉我们当个人利益与祖国利益发生矛盾时应该怎么做？
小结：虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全相同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
活动——探究与分享
我国著名科学家、教育家钱伟长在国家遭遇战争时，毅然转学物理，以求科学救国。当知道抗日战争胜利的消息，立即放弃美国的高薪待遇回到母校任教。面对重返美国的机会，毫不犹豫的放弃。
思考：1、结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的。
2、钱伟长的故事给了你什么启示？
播放视频《致敬每一位为中华民族存亡而壮烈牺牲的中国军人》
思考：看了视频你有什么感悟？
小结：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需要和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
知识拓展——人民英雄纪念碑碑文
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在