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一、名著阅读题 1.阅读《钢铁是怎样炼成的》节选,回答问题。 亲爱的哥哥:我要把我自己的事情告诉你,我想,这些话除你以外我是不会向别的任何人说的。你知道我,你理解我信上的每一个字。这一次,我在为健康而斗争的战线上,不断地受到生活的逼迫。 我接连地遭受打击。我的左臂不能动弹了,接着我的两条腿也不听话了。我再也不能走出屋子了,我只能从窗户看到海的一角。 但是,我仍然相信我能归队,在勇猛前进的队伍里也会有我一把刺刀。我不能不这样相信,我没有权利不这样相信。现在我的生活就是学习。读书,读书,还是读书。我读了许多书,我读完了主要的古典文学作品,又念完了共产主义函授大学的第一年课程,而且考试及格。每天晚上,我辅导一个青年党员小组学习。我通过那些同志与党的实际工作保持联系。 (节选自《钢铁是怎样炼成的》梅益译) 这是保尔在信中跟哥哥说的话,当时,保尔的左臂和两条腿不能动弹了。面对这种打击他仍然相信能够归队,他克服病痛,努力学习,为党工作,信中写到“我接连地遭受打击”,从整本书看,保尔还经历过哪些打击?他是如何面对这些打击的?生活中,如果你遇到挫折,会从保尔的经历中获得怎样的启示呢?(100字左右) 2.蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是______________。作品最大的成功之处在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象,表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对“_____________________”的问题做出了响亮的回答。 3.名著 (1)“那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。” 这段文字节选自《》,该作品的作者是(),与这段文字描写的人物有关的故事(两个)(;) (2)《平凡的世界》的主人公()()兄弟都有一颗不平凡的心,他们选择了勇敢地面对磨难,把磨难当作前进的动力。 (3)下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是() A.保尔当过童工,从小就在社会最底层受折磨和侮辱,后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。 B.“筑路”描写了当时艰苦的环境,展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象 C.保尔在烈士墓前悼念战友时,感悟出了积极的生命意义,这也是他一生都恪守的人生原则。 D.保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。 4.名著阅读。(任选一题作答) (1)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强,不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。 (2)《傅雷家书》中,傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,哪方面对你的触动最深?请举出一例。 5.名著阅读(任选一题。) (1)阅读选文,回答问题 人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说,我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 (《钢铁是怎样炼成的》) 这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题:人的一生应该怎样度过?请用一句话概括上面的内容(不超过25个字)。 (2)阅读选文,回答问题 孩子,可怕的敌人不一定是面目狰狞的。和颜悦色、满腔热血的友情,有时也会耽误你许多宝贵的时间。 (《傅雷家书》) 在这里,傅雷告诉儿子怎么对待友情?(不超过25个字) 6.名著阅读(任选一题作答) (1)简述“孙行者一调芭蕉扇”的情节,并概括孙悟空在这段情节中表现出来的性格特征。 (2)请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历,简要说说“钢铁”是怎样炼成的。 7.名著阅读。 保尔与冬妮娅分手时说过:“把扯你后腿的那些东西统统扔掉,站到我们一边来吧。咱们一道去消灭财主老爷们。我们队伍里有许多优秀的姑娘,她们跟我们一起肩负着残酷斗争的全部重担,跟我们一起忍受着种种艰难困苦。她们的文化水平也许不如你高,但是你到底为什么不愿意跟我们在一起呢?你说,丘扎宁曾经想用暴力污辱你,但是他是红军中的败类,不是一个战士。你又说,我的同志们对你不友好,可是,那天你为什么要那样打扮,像去参加资本家的舞会一样呢?你会说:我不愿意跟他们一样,穿上肮脏的军便服。这是虚荣心害了你。你有勇气爱上一个工人,却不爱工人阶级的理想。跟你分开,我是感到遗憾的,我希望你能给我留下美好的印象。” ——选自《钢铁是怎样炼成的》 (1)上面是保尔和冬妮娅分手时说的一段话,请你概述他们分手的原因。 (2)保尔和骆驼祥子,都在为目标而奋斗,但目的和结局却不同,请分别用一句话概括。 8.名著阅读。(任选一题作答) (1)在《钢铁