《在出狱欢迎会上的演说》预习导学案.doc

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《在出狱欢迎会上的演说》预习导学案
【学习目标】
1、把握作品清晰严谨的结构，体会作品中流露的思想感情。
2、品读课文，体会本文朴实畅达的语言风格。
3、掌握演说词的相关知识。
4、学习作者为民族解放事业勇于付出的无私无畏的精神。
【自主学习】
1.【作者】
邹韬奋（1895-1944），原名恩润，笔名韬奋，祖籍江西余江，生于福建永安。1919年由南洋大学转入圣约翰大学文科，毕业后任中华职业教育社编辑股主任，是中国新闻出版界是最优秀、最有影响力者之一。他被称为卓越的文化战士，杰出的政论家、出版家、散文家，伟大的爱国主义者和共产主义者。主要著作收入《韬奋文集》中。
2.【演讲】演讲也叫演说或讲演。是演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式，就某一问题发表自己的意见，或阐说某一事理，并互相交流信息的真实的社会活动过程，起一种让人信服或明白的作用。

【】结合工具书，解决疑难字词

承蒙反省牺牲被捕

3.【课文内容理解】
1.在开头，作者的自称，用了一个今天看来比较陌生的字眼：“兄弟”。为什么不自称“我”呢？
答：

2.文章中第二个关键词是“心安理得”。它是有多重内涵的。能能说说吗？
答：

3.自我“反省”，也只用了一个很普通的、不带感情色彩的词语“----------------------”。

4.说到自己的理想和信仰，同样也没有强烈的形容，只用了“--------------------”这样的平常的字眼。

5.说到自己所付出的失去自由的代价，所用的字眼是“--------------------”、“------------------------------”。似乎坐牢是很轻松的事情。最强烈的语言不过是：在看守所内感想是什么？个人都不要紧，可牺牲，可抛弃一切，但不能出卖大众，违反良心做事。个人尽可杀即杀，打即打，心中满不在乎。

6.但邹先生的演讲，又不完全是一味消极的。在表面的“随便”“满不在乎”中，又有很在乎的事情，那就是“-----------------------------------------”。这就是讲话中的“骨头”，或者叫做“主旨”。主旨本来应该是要突出的，但是作者却把它埋得相当深，用很不显眼的、中性的词语“---------------------------”，来掩饰他所做的民族救亡的政治工作大业。这在演讲术语中，可以叫做“绵里藏针”。
7.被关在监狱，很长时间里，前途，命运，甚至生命，都在敌人的股掌之间，这是何等痛苦；一旦获得释放，又是何等欢欣。但是，邹先生却并不显得激动，相反很是平静。这是为什么？
答：

8.文中说“一切不求个人胜利，亦没恨人的心……以前一切皆可以不管，但愿今后能合作。”“不求个人胜利”，这话好懂；但“亦没恨人的心”，这话怎讲？
答：

【小结】
一般地说，文章要做得明白晓畅，准确鲜明，关键地方，明人不说暗话，用足笔力，甚至反复渲染。但是，这是一般的演讲术。有时恰恰相反，明话不能明说，文章恰恰故意做得不鲜明，关键地方一笔带过，含含糊糊，但又不是绝对含混，而是潜在量很深，点到为止。
【总结】
文章简短也令人振奋，平实又使人敬佩。既回答了朋友的问题，又很好地表明了自己的爱国主张。文章语言虽然略显粗糙，却情真意切，铿锵有声，思路清晰，短小精悍，让我们领略了老一辈爱国知识分子的崇高风范。

【文章结构图】

作者言说的意图

在看守所的感想：--------------------

以后的态度：-----------------------
具有的品质
回答提问-------------
--------------
想早些出来，和大众做些事

表决心：------------------------------------

【随堂练习】

1.选出没有错别字的一句
A兄弟在苏州，常常诚蒙朋友来访，他们常问我两句话。
B个人尽可杀既杀，打既打，心中满不在乎。
C个人心目中，惟大众的事，务须和大众有益，以前一切皆可以不管，但愿今后能合作。
D兄弟是心安理得，生一日，努力一日，和诸位做到民族解放的一步。

2.给字词注音。

反省诸位逮捕

3.邹韬奋因为做编辑“亡命过，坐过牢，是个穷光蛋，被家族埋怨得要命”，那他为什么还要做编辑？你在文中找到答案了吗？
答

4.从这些语句中，能够看出邹韬奋怎样的品质？
答：

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