Unit 2 My summer holiday 教案.doc

Module1Gettingtoknoweachother
Unit2Mysummerholiday教案
一、教学目标
1.认知目标：学习掌握新词汇：famous，during，spend，everyone，countryside，掌握句型：Howwasyoursummerholiday?以及回答：Itwas...。
2.能力目标：能运用所学句型描述自己的暑假过得如何。
3.情感目标：让学生通过对课文内容的学习掌握，增强学习的信心，调动学生的学习兴趣。
二、教学重难点
1.重点
能运用所学句型描述自己的暑假过得如何。
2.难点
句型：Howwasyoursummerholiday?以及回答：Itwas...的理解掌握。
三、教学用具
照片、多媒体教学设备、单词卡片。
四、教学设计
Step1warming
1.师生互相问好，教师询问大家刚刚过去的暑假有没有去一些好玩的地方，暑假做了些什么。
2.教师向学生们说说自己的暑假做了些什么，发生了什么有趣的事。
Step2RevisionandPresentation
1.教师告诉我们这节课就要学学如何用英文描述自己的暑假。
2.教师请学生谈谈自己的暑假。
3.教师出示单词卡片进行新单词教学，带读并配合肢体动作让同学们印象深刻。
4.教师播放课文内容录音，请同学们认真听一遍，争取做到理解内容。
Step3NewLesson
1.活动Let’sdiscussandperformance
教师请同学们分别画出自己暑假所去的地方，并在画完后请同学们向其他同学介绍，做的棒的同学会得到奖励。
2.同学们发挥想象为朋友或家人制作一张特别的明信片，比一比，谁做的最好。
Step4Practice
分小组讨论练习，两人一组，相互介绍自己的暑假。
Step5Summary
教师根据本课时所学内容进行回忆总结，并请同学们谈谈本节课印象最深刻的环节。
Step6Homework
1.学生抄写本课所学单词，一个五遍。
2.用所学句型与父母或朋友进行交谈。