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会计学每年高考语文试卷都会选一则1500字上下的散文或微型小说作阅读材料,近年则出现选做的实用类文本阅读。考题形式中常常出现这样的题型,它们是“……用意是什么”“……的好处是什么?”“……作用是什么?”“……有什么效果”,这种题型叫做“作用”题。修辞手法作用题知识积累:掌握《高考考试大纲》所规定的八种修辞手法的作用。拟人:色彩鲜明,描绘形象,表意丰富。 对偶:结构整齐,有节奏感,便于记忆和传诵。 排比:结构整齐,语调一致,说理周密表现充满论证雄辨气势磅礴,可以周密全面地表达思想。 借代:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,而且可以使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感。 反问:表达鲜明,加重语气作用。 设问:婉转表达情感,引起读者思考和重视,领会主题。表达方式作用题知识积累:把握五种表达(记叙、议论、说明、描写、抒情)中具体分类及作用。说明(列数字:使说明准确无误,令读者信服;画图表:可使说明内容直观形象;下定义:科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密;分类别:使说明条理清楚)。 描写可使人、景、物再现得栩栩如生,使文章更加生动形象(肖像描写:以形传神;动作描写:表现人物性格特点;语言描写:言为心声,表现人物性格特点;心理描写:揭示人物内心世界;景物描写:渲染气氛,烘托人物,寄托感情;白描:简笔勾勒,简洁准确传神;细节描写:准确传神鲜明)。 抒情则可以使文章具有感染力(直接抒情:直抒胸臆;间接抒情:含蓄隽永,令人回味,烘托作品的主题,给读者留下一片想象的空间)。 此外,记叙文中的抒情和议论的表达方式,通常能起到揭示中心主题的作用。表现手法作用题知识积累:明确常见表现手法的作用。扬抑: 对比: 以小见大: 铺垫: 虚实结合:重点句段作用题知识积累人称变化作用题了解每一种人称的作用散文的主要特点散文的鉴赏技法散文鉴赏注意点再见