学案-湖北-2015_湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学九年级化学上册 第6单元 课题2《二氧化碳制取的研究》学案（无答案） 新人教版.doc

2课题2二氧化碳制取的研究一、药品和实验原理的选择生成二氧化碳的反应理由是否适宜用于实验室制取（适宜打√，不适宜打×）产生气体的速度（快、慢、适中）石灰石跟稀盐酸反应石灰石跟稀硫酸反应Na2CO3跟稀盐酸反应（选择原则：药品来源广，价廉；反应条件、装置、操作简单；产气速率适中，容易收集气体；纯度高；安全、无污染或污染小）结论：实验室制取二氧化碳常用的药品是，反应的化学方程式。二、二氧化碳的制取装置二氧化碳与氧气制取实验及相关性质比较：二氧化碳氧气反应物的状态反应条件密度是否溶于水或与水反应三、二氧化碳的制取步骤步骤实验操作注意事项1.检查装置的气密性2.装药品先装；加稀盐酸时一定要使长颈漏斗的末端浸到，防止二氧化碳气体。实验现象：在石灰石的，有产生。3.收集导气管要伸到集气瓶，瓶口最好用玻璃片盖住；4.验满验满方法，将的木条放在，如果则二氧化碳已经集满。【小结】实验室制取气体时装置的确定气体发生装置的确定：考虑反应物的状态和反应条件气体收集装置的确定：考虑气体的密度、溶解性等①排空气法（气体常温不与空气反应）向上排空气法—密度大于空气（或Mr＞30）向下排空气法—密度小于空气（或Mr＜28）②排水法—气体不易溶于水，且不跟水反应【基础演练】1．下列四瓶气体存放方法正确的是()2.检验集气瓶中的CO2是否收集满的正确方法是（）A.向瓶内倒入澄清石灰水振荡B.在瓶口闻其气味C.将带火星的木插入瓶里D.将燃着的木条放在瓶口二、填空题3．聪聪同学收集了一些家庭装修是废弃的大理石碎片，并设计了如下图所示的装置来制取二氧化碳，该装置能随时控制反应的发生。请回答问题：（1）大理石放在_________中，装置（a）中的反应的方程式为______。（2）装置（a）中的粗铜丝能否用粗铁丝代替_______，原因可用化学方程式表示_____________________________；（3）用装置（b）收集二氧化碳，验满时应把燃着的木条放在（选填字母）________处。三、实验题4．根据下面所提供的实验装置图，回答问题：（1）写出带标号仪器的名称①______________________；②________________________。（2）实验室制取H2和CO2时，都可选用的气体发生装置是_________（填序号，下同）收集O2和CO2时都可选用的装置是_______。（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________________________。（4）小冬选用上图中的装置进行CO2的制取，他看到发生装置中有气泡冒出，然后把导气管插入到澄清的石灰水中，未观察到浑浊现象。其原因可能是（写出一条即可）_____________________________________________。(5)小冬为了探究H2CO3具有酸性，而CO2不具有酸性，他设计了如下实验。请写出将观察到的现象：问：你认为他通过上述实验___________（能、不能）达到实验目的。（6）工业上可将CO2与氨气合成尿素[CO(NH2)2]，给农作物施用，主要是为了补充____元素。5．（如图A）下列是实验室常用的仪器：图A图B请回答下列问题：⑴图A中仪器①的名称是，仪器④的名称是。⑵实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式：。⑶选用上图A所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置(填编号)。⑷图B为某同学设计并进行的有关CO2性质的探究实验过程筒图。请回答：①该实验的实验目的是；②该实验得到的结论是。6．（1）实验室用大理石与酸制二氧化碳，使用的酸是（浓盐酸、稀盐酸、浓硫酸、稀硫酸），其化学方程式为（2）若设计一种有活塞可以开闭导管的装置，使达到活塞随开随发生CO2气体，随关随停止出CO2气体的要求，请从下面仪器中选用一些最起码的仪器以完成这种设计：①按装置自上而下的安排顺序应选用的仪器是。②这套装置能随开随用，随关随停的原因是