学案-河北-2016_河北省藁城市尚西中学九年级化学上册 6.doc
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36.1金刚石、石墨和C60学习目标知识与技能1.知道金刚石和石墨的物理性质和用途2.理解碳单质物理性质不同的原因(难点)3.记住碳的化学性质和相关用途(重点)过程与方法:1、通过对金刚石、石墨和C60的微观结构的分析,懂得物质的结构决定性质,性质决定用途2、通过观察碳单质和氧化铜反应的实验现象,学会对现象的分析归纳,并能总结出重要的知识点。情感态度与价值观:通过对C60、碳纳米管的发现及研究的介绍,学会用发展的眼光看问题,提高学生的科学素质课堂导学1.碳单质的物理性质和
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16.2二氧化碳制取的研究学习目标知识与技能:1、掌握实验室制取二氧化碳的药品和化学原理(重点)2、掌握实验室制取气体的方法和设计思路(重、难点)3、了解工业制二氧化碳过程与方法:通过与氧气进行对比实验,探究实验室制取二氧化碳的合理装置情感态度与价值观:增强对化学实验的好奇心和探究欲,激发学生学习化学的兴趣【课堂导学】一、实验室制取二氧化碳1、药品的选择实验药品实验现象①稀盐酸和碳酸钠粉末产生气泡,速率很快②稀盐酸和大理石产生气泡,速率适中③稀硫酸和大理石先有气泡,后无气
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1二氧化碳和一氧化碳(第1课时CO2的性质)学习目标知识与技能:1.掌握二氧化碳的物理性质和化学性质2.能将二氧化碳的性质用途与生产生活实际紧密相连3.关注温室效应过程与方法:引导学生自主、合作、探究学习,通过对实验现象的观察和分析及实验探究,培养学生善于观察思考,勇于发现问题,解决问题的能力和培养学生语言表达能力,归纳总结知识能力情感态度与价值观:通过对二氧化碳性质的学习,培养学生从现象到本质,从感性到理性的科学认知方法。激发学生学习化学的兴趣,体会勤于思考、严谨求实和勇于实践
学案-河北-2016_河北省藁城市尚西中学九年级化学上册 7.doc
17.1燃烧和灭火学习目标知识与技能1.初步认识燃烧现象,知道物质燃烧的条件,知道灭火的原理和方法,2.能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的现象。过程与方法:通过对燃烧条件、灭火原理等内容的探究,体验科学探究的过程,学会用“控制变量”的方法进行科学研究。情感态度与价值观:1.能科学地认识研究燃烧等对人类社会发展的作用,以及燃烧失控给人类带来的巨大危害,从而辨证地认识燃烧,初步树立防火安全、关爱生命的意识。2.通过探究“燃烧的条件”,初步形成富于思考、勇于探索的科学精神。课堂要点
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17.2燃料的合理利用与开发学习目标知识与技能:1、理解化学反应中能量变化,2、知道化石燃料的不可再生及其燃料对环境的影响。3、了解石油炼出的重要产品及其用途4、认识使用和开发清洁燃料的重要性过程与方法:学会如何选择合适的燃料,认识开发和利用新能源的重要意义。情感态度与价值观:了解化石燃料燃烧会对环境造成污染;培养学生环保意识。【课堂要点】1、化学反应中能量的变化2、化石燃料的利用(1)煤、石油的形成、组成元素。(2)天然气的主要成分,物理性质:______化学性质