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基于BS结构的评教系统设计与实现的任务书
任务书：基于BS结构的评教系统设计与实现
一、任务背景
随着互联网的普及，学校已逐渐引进了在线评教系统，以提高教学质量和改善教学环境。然而，目前的在线评教系统大多使用客户端，问题在于必须安装客户端才能进行评教，而且无法在不同终端间共享评教数据，这极大地限制了学生和教师的使用需求。因此，设计和实现一款基于BS结构的在线评教系统变得迫切。该系统采用浏览器为客户端，无需安装任何软件，用户可以通过互联网在任何终端上使用。
二、任务目标
本次任务旨在设计和实现一款基于BS结构的在线评教系统，系统目标如下：
1.学生可以通过系统对教师的授课质量进行在线评估，并查看其他同学的评价。
2.教师可以查看自己的评估结果，并及时改进教学方法，提高教学质量。
3.管理员可以管理教师和学生数据，并发布评教表单。
三、任务内容
1.需求分析
在任务开始前，需要对在线评教系统的需求进行细致的分析和收集，包括学生、教师、管理员的需求和系统的功能需求。
2.系统设计
基于需求分析，设计在线评教系统，包括系统结构、系统模块、各模块功能需求和流程图等。
3.数据库设计
设计并实现系统所需的数据库，包括数据类型、数据表结构等。
4.前端设计
基于系统设计，完成前端页面设计，包括主页、登录页、评教页面等。
5.后端开发
基于前端设计和数据库设计，实现系统的后端功能，包括登录、用户信息管理、评教表单发布和查看等。
6.单元测试
对系统界面进行测试，包括前后端接口测试、功能测试和性能测试，确保系统的稳定性和健壮性。
7.系统部署
将在线评教系统部署到服务器上，确保系统正常运行。
四、项目计划
该项目计划分为六个阶段，具体计划如下：
1.需求分析（2天）：对系统的需求进行收集和分析，包括学生、教师和管理员的需求，还有系统的功能需求。
2.系统设计（3天）：基于需求分析，设计在线评教系统，包括系统结构、模块设计、流程图和功能需求等。
3.数据库设计（2天）：设计并实现系统所需的数据库，包括数据类型、数据表结构等。
4.前端设计（3天）：根据系统设计完成前端页面的设计，包括主页、登录页、评教页面等。
5.后端开发（5天）：基于前端设计和数据库设计实现系统的后端功能，包括登录、用户信息管理、评教表单发布和查看等。
6.测试与部署（2天）：完成单元测试和性能测试，并将系统部署到服务器上，确保系统正常运行。
五、技术选型
1.前端框架：Vue.js或React
2.后端框架：Spring或Node.js
3.数据库：MySQL或Mongodb
4.前后端交互：RESTfulAPI
5.测试工具：Junit、Selenium或ApacheJMeter
六、参考文献
1.江波、闫伟.基于BS结构的在线评教系统设计[J].兰州理工大学学报,2013,05:97-100.
2.李明菲,张文华.基于BS结构的学生选课系统设计[J].电子科技,2012,11:36-39.
3.李俊,王爽.基于BS结构的高校教学质量评价系统[J].现代教育技术,2015,11:33-36.