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影响语言连读因素的实证研究的任务书
任务书
一、研究目的和意义
语言连读是语言运用中的一个重要现象，是指话者在说话过程中，把相邻的单词、词组或句子前后的辅音或元音音素连成一个整体，使之发音流畅，语速快捷，语调标准的一种现象。语言连读因素多种多样，有语音、语境、习惯等，然而对于语言连读的实证研究较少，目前对于语言连读的影响因素及其机制知之甚少，因此，本次研究的目的就是通过实证研究的方式，探究语音、语境、习惯对语言连读产生的影响因素及其机制，进而为语言教育、语音学乃至于社会语言运用提供更实际有效的理论和实践指导。
二、研究任务
本次研究中的任务如下：
1.明确研究问题，评估前期文献研究。通过前期阅读相关文献，明确语言连读现象和其产生的影响因素，评估当前研究现状及尚待解决的问题。
2.设计实验流程和样本选择。本次实证研究需要设计实验流程，将数据采集和数据分析进行有机结合，并选择一定的样本进行筛选，具体流程包括样本的选择，实验室的设置和相关软件的设计。
3.采集和分析语音数据。通过对语音数据的采集与分析，确定语言连读发生的条件，探究语音因素对语言连读的影响，并对其进行分析。
4.采集和分析语境数据。通过对语境数据的采集与分析，确定语言连读发生的条件，探究语境因素对语言连读的影响，并对其进行分析。
5.分析习惯数据。通过对习惯数据的分析，探究自我习惯对语言连读的影响及其机制。
6.整理并汇总研究结果。通过以上实验研究方案的策略实施，整理、筛选、分析并系统地汇总关于语音、语境、习惯对语言连读产生影响的统计数据以及数据意义的解释，归纳研究结论。
7.总结研究结果。总结研究结果，并探究研究成果及其实际意义，在复盘整个研究流程后，进行发挥或拓展研究成果。
三、研究方法
本次研究采用的方法主要有以下几种：
1.文献分析。通过文献分析的方法，对语音、语境、习惯对语言连读的影响因素进行分析，并对研究问题进行明确和转化。
2.试验研究。通过实验室环境下，对特定的样本对象进行语音数据和语境数据采集，结合统计方法，探究语音、语境、习惯因素对语言连读的影响。
3.统计分析方法。研究通过对处理和整合语音、语境和习惯数据，运用统计分析方法，得出研究结果，从而进行定性分析和定量分析。
四、研究内容和重点
本次研究的内容和重点包括：
1.语音、语境、习惯在语言连读中的不同作用机制,控制变量法的合适运用。
2.通过样本筛选和实验设置，确定并获取可信的语音数据和语境数据。语音数据分析主要考究发音过程，识别音节变调、拆分单词等，语境数据分析则需分类进行。
3.对于习惯性影响，需要实施问卷调查、个别访谈等方式，获取习惯数据，并加以分析。
4.对于研究结果及其贡献的转化，通过网络发布、科技论文、研讨会、教学实践等方式，从而推动学术研究转化为实践成果和学科进展的推进。
五、研究保障
为保障研究的有序进行，本研究在场地、设备、人员和资金等方面需要得到充分的保障：
1.场地与设备：本研究需要实验室等场地，并购置合适的软硬件设备，包括语音采集设备、实验室设备等。
2.人员：为保障效率和质量，本研究需要组建研究团队，并需专职助理、博士后、硕士生等，进行研究工作和资料搜集。
3.资金：本次研究需要有一定的资金支持，主要是用于采样、设备的购置和部分研究人员薪资的支付等方面。
六、研究意义和成果转化
1.本次研究将填补国内外语言连读影响因素实证研究的空白，为语音学、语言教育提供科学理论基础。
2.本次研究的研究成果可用于语言教育、语音学、社会语言运用等领域，为相关领域的实践提供科学规范。
3.本次研究成果将通过网络发布、科技论文、国际学术研讨会、研究成果展览等形式，促进学术研究转化为实践成果和学科进展的推进。