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四、材料分析题:(要求结合所学知识分析材料回答问题.) 【加粗字体为答题的基本内容,未加粗字体为答题的补充完善内容;答题内容后的(1分)等表示为基本给分,(+1分)等表示为额外加分】 结合材料回答问题: 材料1 1980年8月,邓小平会见意大利记者奥琳埃娜·法拉齐。法拉齐问:“天安门上的毛主席像,是否要永远保留下去?”邓小平回答说:“永远要保留下去。过去毛主席像挂得太多,到处都挂,并不是一件严肃的事情,也并不能表明对毛主席的尊重。”邓小平又说:“毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的,他多次从危机中把党和国家挽救过来.没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指出了中国夺取革命胜利的道路。应该说,在六十年代以前或五十年代后期以前,他的许多思想给我们带来了胜利,他提出的一些根本的原理是非常正确的.” 摘自《邓小平文选》第2卷 材料2 2013年1月5日,习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上发表重要讲话.他强调指出,我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个时期,这是两个相互关系又有重大区别的时期。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的.不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。要坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训,在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。 摘自《人民日报》(2013年1月6日) 问题:(1)1980年,邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去"?(7分) (2)如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义?(8分) 答(1):1980年,邓小平强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去",实际上是强调毛泽东同志对中国革命和建设事业所建立的永不可磨灭的历史功勋,强调我们要永远高举毛泽东思想的伟大旗帜,把毛泽东同志领导我们开创的党和人民的伟大事业不断地推向前进。(2分) 毛泽东同志最伟大的功绩,就是把马列主义的原理同中国革命和建设的实际结合起来,并因此领导我们党和人民找到了中国革命的正确道路,完成了反帝反封建的革命任务,建立了中华人民共和国,实现了国家统一、民族独立和人民解放,进而确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的基础性成就,并为我们探索建设中国特色社会主义的道路提出了任务、积累了经验、提供了条件,为我们党和人民事业继续胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提,奠定了坚实的理论和实践基础。(1分) 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,他多次从危机中挽救了中国革命,没有毛泽东同志至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间;他是毛泽东思想的主要创立者,毛泽东思想教育了几代中国共产党人。(+1分) 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,开辟了马克思主义在中国发展的道路,是中国革命和建设的科学指南,是党和人民的宝贵精神财富。(1分) 不能否认,毛泽东同志在社会主义建设道路的探索中走过弯路,他在晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误。这也正是当年意大利记者法拉齐要问邓小平“天安门上的毛主席像,是否要永远保留下去”这个问题的原由所在.但我们必须认识到,毛泽东同志的错误在于他违反了自己倡导的正确的东西,是一个伟人所犯的错误,他的功绩远远大于他的过失;同时我们必须把毛泽东同志晚年所犯的严重错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想严格区别开来.(3分) 答(2):习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义:我们党领导人民进行社会主义建设,以党的十一届三中全会召开为标志,分为改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。(2分) 改革开放前社会主义的实践探索,为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要的思想、物质、制度条件,积累了正反两方面经验。改革开放后社会主义的实践探索,是对改革开放前的社会主义实践探索的坚持、改革、发展.习近平强调:“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否