培训的结束语.doc

结束语:整个课程到此就要结束了。课程从教学设计、组织实施、过程管理和关键技能教学等方面，对项目学习这种教学方法进行全方位的指导，同时让大家设计了自己的项目学习课题，并做好了实践前的准备。希望我们大家能够真正将自己的项目学习课题拿去实施,或者将在课程中获得的教学理念和教学技能运用到自己日常教学中。课程中的许多内容都是可以直接运用到其他形式的研究性学习中。
仍然用我的比喻：PBA就是一个小艇航海（项目学习)的船长（教师)训练课程，在这个课程中，我们要让船长们学会以下的科目：（1）找到一个航行课题（项目学习主题），(2）确定适用的导航仪（学习目标），（3）设计并安装了发动机（框架问题），（4）制定航行记录检查表（项目学习评价方法），(5）策划具体的航程安排（项目学习中的活动计划）,（6）制订一份的航海手册（项目学习管理策略），以便在航行遇到问题时从手册中寻找解决办法.训练完成后,合格者获得一份PBA培训证书。持证者将带着他(她)的水手（学生）真正下海（在实际教学中）完成在课程中设计的航行课题（项目学习）.
形象版：PBA就是一个小艇航海的船长训练课程，在这个课程中,我们要让船长们学会以下的科目:(1）找到一个航行课题，（2）确定适用的导航仪，（3)设计并安装了发动机,（4）制定航行记录检查表，（5）策划具体的航程安排，(6)制订一份航海手册，以便在航行遇到问题时从手册中寻找解决办法。训练完成后，合格者获得一份PBA培训证书。持证者将带着他（她）的水手真正下海完成在课程中设计的航行课题.
简要版：PBA就是一个项目学习的教师训练课程,在这个课程中，我们要让教师们学会以下的科目:(1）找到一个项目学习主题，(2)确定适用的学习目标，（3)设计框架问题，(4)制定项目学习评价方法，（5）策划具体的项目学习中的活动计划，（6）制订一份项目学习管理策略,以便在遇到问题时可以寻找解决办法。训练完成后，合格者获得一份PBA培训证书.持证者将带着他（她）的学生真正在实际教学中完成在课程中设计项目学习课题。

女人如春天的桃花。阳春三月,春暖花开时，婀娜多情的桃花会竞相开放，如一片片红霞，与如纱的垂柳，形成了桃红柳绿的春日美景.而青春靓丽的美女,正恰如春光明媚中盛开的桃花，缤纷绚烂,激情四射，充满青春的活力，充满青春的幻想,充满青春美妙的情怀。
青春岁月,容光焕发的美女，爽朗的笑声，轻盈飘逸的秀发,眉飞色舞的眼神，热情奔放的性格，恰如妩媚鲜艳的桃花，装扮了温暖的春天，惊艳了春天的美丽.无论走到哪里，美女总会给人赏心悦目的感觉，总是一道靓丽的风景，使春天增添了无与伦比的靓丽，所以说女人如春天如霞的桃花！
女人如夏日的荷花.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"炎炎烈日下,荷花亭亭玉立，静谧地开放，粉绿相间,分外妩媚。“出污泥而不染,濯清涟而不妖。"清白闲逸，自由脱俗,清新淡雅，芬芳四溢的天然美丽.远离喧嚣的尘市，在一方水土里，独享一份圣洁高雅，恬静安然的舒适，柔情似水的缠绵婉约,恰如一个静享清欢的善良女子。
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”女人天生就是清纯、善良、静美、温柔如水的性格，拥有善良的心灵，宽容的心胸。每天只求安静地做好自己,不斤斤计较，不张扬，以一颗博爱之心，宽容身边的人和事.容忍于心，善存心间，用一颗感恩的心,温暖着身边的人和事,所以说女人如夏日清爽的荷花！
女人如秋天的菊花.秋高气爽，硕果累累时，到处是丰收的喜悦景象。一场秋雨一场寒时,百花凋谢，万物凋零的时刻，菊花却在风吹雨打中毅然绽放，用顽强的生命力，笑对风雨。多姿多彩的菊花,傲然开放,装点了秋日的荒凉。“采菊东篱下，悠然见南山。”怡然自得的享受啊！
而如花的女人，一路走来，吃尽千辛万苦,历经曲曲折折，却毫不畏惧艰难。照顾老人,陪伴孩子，洗衣做饭，工作加班,任劳任怨。宁愿自己吃苦受累,从不抱怨。在平凡的岁月,书写着女人们的精彩与不平凡。即使韶华远逝,年青的容颜失去光彩,依然在为家人创造着温暖、快乐、幸福的家园,所以说女人如秋霜中绽放的菊花！
女人如冬日的梅花。在白雪皑皑的冬季，天苍苍,野茫茫之时，大地一片衰败的景象。行走在路上，寒风凛冽，刮到脸上如刀般的疼痛,但是女人依然在路上坚强地面对、承受。这不正是无惧风雪、坚韧不拔、顽强不屈的梅花的品格吗？“遥知不是雪,唯有暗香来。"梅花以它的弱小娇艳的身躯，凌寒傲雪，装点着寂寞荒凉的冬日！
在光阴的故事里，女人走过青春岁月，走过三十而立,走过四十不惑……此刻，正逐渐走在繁华落幕的路上，肩负着生活无奈的痛苦,品尝着人间聚散离合的悲欢.无论条件多么的艰苦，女人们一如既往地在路上打拼、奋斗着,时刻承担着家庭和社会的责任,装扮着世界的美好和浪漫，正在骄傲地撑起自己的半边天。“梅花香自苦寒来.”