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一、名著阅读题 1.以下摘录傅雷的书信的内容及标书与原著不一致的是() A.傅雷在家信中向儿子表明的他自己的生活准则是学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二。 B.傅雷认为在两代人相处中应做到:青年人理解长辈的情感,尊重老人的意见,长辈应克服落伍、迂腐不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。 C.傅雷赞同傅聪参加莫扎特比赛的原因是:第一,有把握:第二,不须太费力练技巧;第三,节目不重,且在暑假中,不妨碍学习。 D.“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能凛然无累,真正的解脱。”以上表述是在傅聪处于顺境时,傅雷给以慰勉写的。 2.名著导读 《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。傅雷始终关注着儿子在___的成长,家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的____,使得这些文字生动优美,读来感人至深。在信中,傅雷常以自己的经历教导儿子,待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有____,要有艺术、人格的尊严做一个“____”。如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人,会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读,这属于选择性阅读中的_____。 3.名著阅读。 (1)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。 (2)傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以听(_____)(谁的音乐)为例子。 4.《诫子书》,寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼;《曾国藩家书》,承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承;《________》传递着________(家)傅雷对儿子的一份温暖牵挂。 5.请结合自己对《傅雷家书》的了解,完成下面的填空题。 《傅雷家书》中大部分书信都是我国著名的翻译家(1)(人名)用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“(2)、(3)的艺术家”。 (1)___________(2)___________(3)___________ 6.选择不同的策略读名著可以多角度、深层次地理解文本,达到更好的阅读效果。读下面资料卡,完成问题。 阅读策略内容呈现问题与理解选择性阅读(1)对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。 (节选自1954年8月16日晚书信) (2)惟其我对你要求严格,终不至于骄纵你--你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理,可见年轻人往往容易估高自己的力量。 (节选自1955年3月20日书信) (3)一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦植。 (节选自1955年3月27日书信)(1)结合这三则材料,说说傅雷希望儿子成为怎样的人? 答:(1)____________评价性阅读傅雷好友楼适夷有一次带了傅聪到豫园去玩,给他买了一支较好的儿童金笔,不料一回家被傳雷发现没收,说小孩子怎么能用那样的好笔,害得孩子伤心地哭了一场。楼适夷对此事如此评价:“我事后才知道这场风波,心里觉得非常抱歉,对傳雷那样管束孩子的方法,却是很不以为然的。”(2)结合《傅雷家书》的具体内容,谈谈你对傅雷这种教育方式的看法。 答:(2)__________ 7.小南要为名著拟副标题,根据你的阅读体验,参照小南的示例,任选一本名著,拟一个恰当的副标题。 示例:《钢铁是怎样炼成的》——如火的青春,坚定的信仰 备选:A.《给青年的十二封信》B.《傅雷家书》 8.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,以生活细节、人际交往、读书求学、感情处理为主,请任选其中一个方面,结合你的阅读收获和生活体验,探讨傅雷的教子之道。 (字数要求:不少于150字) 我选的主题是:_______________________________________________________ 我的理解:___________________________________________________________ 9.名著阅读 傅雷在给儿子的信中说:“想不到你有这么些才华,想不到你的春天来得这么快,花开得这么美,开到世界的乐坛上放出你的异香,东方升起了一颗星,这么光明,这么纯净,这么深邃;替新中国创造了一个辉煌的世界纪录!” (1)《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给_______、_______的家信摘编。 (2)“替新中国创造了一个辉煌的世界纪录”具体指什么事? ___________________ (3)从这