13 画杨桃-人教（部编版）.docx

13.《画杨桃》当堂达标题
拼一拼，写一写。
túhuàshàngkèzuòwèi

组词。
悔（）晌（）杨（）副（）[来源:学科网]
诲（）响（）扬（）幅（）
三、选词填空。
严格严肃
1.张老师对我们的要求一向很()。
2.小强没有完成作业，李老师()地批评了他。[来源:学*科*网]
教育教诲
1.山村的孩子渴望受到良好的()。
2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的()，永远留在我的心中。
四、按要求写句子。
1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）

2、看到我画的杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）

3、你怎么能这样做？（改为陈述句）

4、你不能这样对待同学（改为反问句）

参考答案：
一、图画上课座位
二、悔（后悔）晌（晌午）杨（杨桃）副（副队长）[来源:学*科*网]
诲（教诲）响（音响）扬（飞扬）幅（一幅画）[来源:学。科。网Z。X。X。K]
三、[来源:学科网]
严格严肃
1.张老师对我们的要求一向很(严格)。
2.小强没有完成作业，李老师(严肃)地批评了他。
教育教诲
1.山村的孩子渴望受到良好的(教育)。
2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的(教诲)，永远留在我的心中。
四、按要求写句子。
1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）
杨桃被我画成了五角星。
2、看到我画的杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）
因为看到我画的杨桃像五角星，所以同学们哈哈大笑起来。
3、你怎么能这样做？（改为陈述句）
你不能这样做。
4、你不能这样对待同学（改为反问句）
你怎么能这样对待同学？