人本主义视野下的医学院德育研究的任务书.docx

人本主义视野下的医学院德育研究的任务书
任务书
一、背景
随着社会的发展，医学科技的不断进步和人们生活水平的提高，医学职业已成为人们生活不可缺少的一部分。但同时，医患矛盾、医疗纠纷等问题也日益凸显，许多医学院校在培养学生专业知识的同时，也开始注重德育教育。然而，现有的医学院德育研究主要集中在患者关系、医德医风等方面，而缺乏对以人为本的视角的探讨。
二、任务
在人本主义视野下，对医学院德育进行研究，明确贯彻人本主义思想在医学院德育教育中的实际操作及其效果。
研究内容包括：
1.以人为本的思想在医学院德育中的应用情况分析。
2.探索以人为本的思想对医学院德育教育目标的影响，包括学生的专业素养以及人文素养等方面。
3.分析以人为本的思想在医学院德育教育实践中面临的问题及其解决方案。
4.提出建议，探讨如何更好地贯彻以人为本的思想，并对以人为本的医学院德育教育模式进行深入研究。
三、研究方法
1.文献资料法：收集医学院德育相关文献资料，分析医学院德育的理论基础、现状及存在的问题等，为后续研究提供基础和框架。
2.问卷调查法：选取部分医学院进行问卷调查，了解学生对医学院德育的认识、学习态度及教育效果情况。
3.实地调研法：选取部分医学院进行实地调研，深入了解医学院德育教育的具体操作，发现医学院德育教育中存在的问题以及解决方案。
4.访谈法：对医学院德育教育的管理者、教师及学生进行访谈，了解他们对医学院德育教育的认识及意见，促进医学院德育教育的改进。
四、预期成果
1.发表不少于一篇相关论文。
2.提出以人为本的医学院德育教育模式，并为医学院德育教育改革提供参考。
3.指导医学院校进行以人为本的医学院德育教育，提升医学院德育教育的实效性。
五、时间安排
本研究计划共计6个月，详细安排如下：
第一周：收集医学院德育文献资料，制定研究方案。
第二周至第三周：开展问卷调查并整理数据。
第四周至第五周：实地调研医学院德育教育情况，并进行数据整理和分析。
第六周至第七周：访谈医学院德育教育的管理者、教师及学生，了解他们的观点与建议。
第八周至第十周：对研究所得数据整理出初步结论，制定具体研究方案。
第十一周至第十二周：写作论文。
第十三周至第十四周：对论文进行修改和补充，完善成果。
上述时间安排仅供参考，具体时间可能会根据实际情况进行调整。
六、研究团队
本研究团队由医学院、教育学院的相关专业教师和研究生组成，共10人。
七、经费预算
本研究所需经费预算如下：
1.调查问卷制作、发放和回收费用：1000元。
2.实地调研费用：3000元。
3.论文写作费用：2000元。
总计：6000元。
八、参考文献
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2.Giroux,H.A.(2014).HigherEducationafterNeoliberalism.SocialTexts,119(31),47-66.
3.Golden,J.(2016).HumanismandtheCorruptionofMedicalEthicsinAmerica.JournalofMedicineandPhilosophy,41(1),61-79.
4.Mendonça,E.,&Loureiro,L.(2015).Humanisticconceptsinmedicaleducation:Ahumananatomytutorialonlimbs.Anatomicalscienceseducation:TheofficialjournaloftheAmericanAssociationofAnatomists,8(1),90-96.
5.Shirey,M.R.(2013).Leadershipinnursingeducation:Theimportanceofdiversity,creativity,andresiliency.Nursingeducationperspectives,34(4),239-241.
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