秋天的雨杨晓敏.ppt
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秋天的雨杨晓敏.ppt
对对子·秋天的雨,带给大地的是。秋天的雨,带给小朋友的是。我也能把句子说巧妙。
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<<雨霖铃>>教学设计临晋中学杨晓教学目标:品鉴意象、体味情感(1)通过理解文句,分析意境,提高学生理解和鉴赏词的能力。(2)以读带析,在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境。教学重点、难点:(1)重点:体会欣赏景中见情,情景交融的表现手法。(2)难点:词中所体现的离别情绪。教学步骤:一、导入新课:(播放邓丽君演唱的《雨霖铃》)(幻灯1:“音乐”)首先让我们一起来听首歌轻松一下。(师生听歌)。邓丽君深情、甜美的演唱深深地打动了我们,那么是谁为她作的词呢?(柳永)柳永是北宋第一位专业词人,“凡有井水处都
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少教多学研讨教案(杨晓敏).doc
保康县直幼儿园教研活动一“少教多学”案例研讨活动研讨主题在教学活动中如何体现“少教多学”?研讨形式时间10.23主持人杨晓敏案例研讨主讲人杨晓敏点评人王丽娟参与人员李运凤李春晓王玉娟杨雪晴王丽娟董艳活动名称《小兔学本领》活动目的1、引导幼儿双脚向前行进跳,发展幼儿的弹跳能力及协调能力。2、培养幼儿活泼、开朗的性格。3、鼓励幼儿主动参与活动,体验助人的快乐。活动准备1、兔妈妈、兔宝宝贴纸17个,音乐。2、游戏场地布置:一块小果园和三棵有果子的大树,兔奶奶家。活动过程(一)准备活动:教师扮演兔姐姐,幼儿扮演兔
《秋天的雨》马晓梅.ppt
11秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨,藏着非常好闻的气味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌.银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚