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通过说数学小故事,知道加减法的关系。 2.能根据合适的三个数,组成两道加法算式和两道减法算式。 3.引导学生在探究知识的过程中,体会数学价值。探究一探究一探究一探究二探究三练习一15+3=练习二练习三拓展练习本课小结