提高词汇量与阅读理解能力0326.ppt

初中英语教学：提高词汇量和提高阅读理解能力二、衡量英语阅读理解能力的两个要素：词汇、语法。这里的词汇可不仅仅是指一个单词，它包括单词，和由单词组成的固定短语、习惯用语、谚语俗语、流行用语等。几点给学生的建议：
1、坚持学习，多看一些适合自己的课外英文读物。如果只是一个月看几篇去，连100篇都不到，怎么能够就指望阅读能力会有显著的提高呢？
2、平时阅读不能只是只是走马观花。走马观花似的阅读，仅能帮助你扩大知识面，对语言能力的提高作用不大。这就像你看了非常多的好莱坞电影，但英语水平却没有提高的原因是一样的。因为你只是沉迷剧情而己，根本算不上学习。
3、不能看完就扔。看完就扔，扔了必忘，忘了就是白学！应该经常去复习，克服遗忘。精读练习步骤：
1、准备一本作为精读练习的“笔记本”。
2、阅读第一遍：快速扫描阅读。只要求掌握文章的大致主题内容，不要纠缠任何细节。阅读完后，尝试用自己的话简短复述文章的内容；3、阅读第二遍：开始逐段精读。在“笔记本”中记录你阅读时遇到的以下几个问题：
（1）不理解的单词；（2）不理解的短语；（3）不理解的语法；（4）不理解的句子。4、开始解决你遇到的问题。在“笔记本”中补充完整你对问题的解答：5、阅读第三遍：复习与知识挖掘。仍以逐段方式阅读，一方面是复习刚刚学到的新词汇，新语法，另一方面是用心挖掘文章中使用的好的短语，好句型，经典表达等，这些都可能在你将来进行英语写作时套用。请务必将你的挖到的知识记到“笔记本”，这相当重要；6、整理并分享你的学习笔记。7、定期复习精读“笔记本”。谢谢