人才培养研究(MBA硕士论文).docx
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第一章序论二十世纪初美国科学管理之父、古典管理学家—泰勒在《科学管理原理》中系统科学地论述了企业人才培养的重要性并提出要对企业员工进行科学的培训。他认为出色的工人是无法从天上掉下来的需要通过两种方式获得:一种方式是通过严格的挑选另一种方式是通过科学培训由专门机构和人员进行。利用标准科学的作业方法来集中培养企业员工。则不仅可以提高人才培养的速度和效率而且可以保证受训者掌握的是科学有效的操作方法。[5]§1.1研究目的和意义1.1.1研究的目的伴随着世界经济的不断发展世界各国之间的经济
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第一章序论二十世纪初美国科学管理之父、古典管理学家—泰勒在《科学管理原理》中系统科学地论述了企业人才培养的重要性并提出要对企业员工进行科学的培训。他认为出色的工人是无法从天上掉下来的需要通过两种方式获得:一种方式是通过严格的挑选另一种方式是通过科学培训由专门机构和人员进行。利用标准科学的作业方法来集中培养企业员工。则不仅可以提高人才培养的速度和效率而且可以保证受训者掌握的是科学有效的操作方法。[5]§1.1研究目的和意义1.1.1研究的目的伴随着世界经济的不断发展世界各国之间的经济
人才培养研究(MBA硕士论文).docx
第一章序论二十世纪初美国科学管理之父、古典管理学家—泰勒在《科学管理原理》中系统科学地论述了企业人才培养的重要性并提出要对企业员工进行科学的培训。他认为出色的工人是无法从天上掉下来的需要通过两种方式获得:一种方式是通过严格的挑选另一种方式是通过科学培训由专门机构和人员进行。利用标准科学的作业方法来集中培养企业员工。则不仅可以提高人才培养的速度和效率而且可以保证受训者掌握的是科学有效的操作方法。[5]§1.1研究目的和意义1.1.1研究的目的伴随着世界经济的不断发展,世界各国之间的经济合作越
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第一章序论二十世纪初美国科学管理之父、古典管理学家—泰勒在《科学管理原理》中系统科学地论述了企业人才培养的重要性并提出要对企业员工进行科学的培训。他认为出色的工人是无法从天上掉下来的需要通过两种方式获得:一种方式是通过严格的挑选另一种方式是通过科学培训由专门机构和人员进行。利用标准科学的作业方法来集中培养企业员工。则不仅可以提高人才培养的速度和效率而且可以保证受训者掌握的是科学有效的操作方法。[5]§研究目的和意义1.1.1研究的目的伴随着世界经济的不断发展,世界各国之间的经济合作越来越紧
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第一章序论二十世纪初美国科学管理之父、古典管理学家—泰勒在《科学管理原理》中系统科学地论述了企业人才培养的重要性并提出要对企业员工进行科学的培训。他认为出色的工人是无法从天上掉下来的需要通过两种方式获得:一种方式是通过严格的挑选另一种方式是通过科学培训由专门机构和人员进行。利用标准科学的作业方法来集中培养企业员工。则不仅可以提高人才培养的速度和效率而且可以保证受训者掌握的是科学有效的操作方法。[5]§1.1研究目的和意义1.1.1研究的目的伴随着世界经济的不断发展世界各国之间的经济